六年级下册道德与法治第三单元《多样文明-多彩生活》测试卷加答案解析.docx

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.两河流域是指（??），生活在这里的人们在和洪水的斗争中，学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。

A.幼发拉底河和印度河

B.底格里斯河和尼罗河

C.印度河和尼罗河

D.幼发拉底河和底格里斯河

2.古埃及文明发源于（??）。

A.尼罗河流域

B.两河流域

C.印度河、恒河流域

3.古埃及的文字是（??）。

A.象形文字

B.楔形文字

C.字母文字

4.以下哪项是古埃及文明的象征？（??）

A.万里长城

B.斗兽场

C.金字塔

5.在全球化时代，世界各国交往日益频繁，对此做法不正确的是（??）。

A.知道各种文化都是平等的

B.我们应该以包容、开放的态度对待

C.在文化交流中，我们要坚持宣传自己的本土文化，不用理会其他文化

6.一个地区的建筑和当地的（??）没有关系。

A.降水量

B.气温

C.适合建造房屋的材料

D.人种

7.下列名人中，不善于反思自己的是（??）。

A.纸上谈兵的赵括

B.孔子的学生曾子

C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅

8.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的门槛。

A.文明时代

B.工业时代

C.信息时代

9.（??）非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。

A.东非高原

B.亚马孙平原

C.撒哈拉沙漠

D.北极地区

10.世界上最大的平原是（??）。

A.华北平原

B.亚马孙平原

C.长江中下游平原

二.填空题(共10题，共42分)

1.（?????）自然环境优美，生物种类丰富，有些舞蹈模仿（?????）、（?????）、（?????）、（?????）的姿态，再现了（?????）的文化特色。

2.（???）是古埃及文明的象征。

3.人们在长期交往中形成的（???），也是文化的重要组成部分。

4.黄河流域和长江流域是（???）的重要发祥地。

5.文化交融有助于不同文化（???），（???）。

6.（???）不仅使人们对不同文化特色有了深入了解，更有助于不同文化取长补短、共存共荣。

7.早期文明都位于（???）流域。

8.世界多个地区（?????）的发现，告诉我们（?????）都对人类的文明作出了独特的贡献。

9.放眼世界，人类拥有的很多（???），都可以溯本求源。

10.（???），是人类和谐的相处的金钥匙；（???），不仅为别人，受益的也是我们自己。（???）不仅给他人、给社会带来（???），也会给自己带来（???），带来温馨。

三.判断题(共10题，共20分)

1.小口尖底瓶是河姆渡遗址出土的文物。（??）

2.草裙舞和花环舞被称为拉丁美洲的两大象征。（??）

3.金字塔是古埃及人民的象征。（??）

4.对于不同文化，我们应该包容和开放。（??）

5.世界上的文化是相同的。（??）

6.握手、拥抱是许多国家人们见面时最常见的礼节。（??）

7.卢浮宫是美国的特色建筑。（?）

8.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。（??）

9.各种文化都是平等的。（??）

10.陆地表面高低起伏，形态多样。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请把下面相关联的两项连接起来

哥白尼??率船队七次下西洋

郑和??提出“日心说”

达尔文??提出了“进化论”

爱迪生??成功研制出耐用的白炽灯泡，

五.简答题(共5题，共28分)

1.科技成就梦想，近年来，我国大力实施创新驱动发展战略，取得了丰硕成果，你能列举出至少三项重大科技成果吗？

2.选择你游览过或者是了解到的一处世界自然景观，用自己喜欢的方式介绍一下，让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。

3.国际上有哪些不同的见面礼仪？

4.你认为对我们生活影响较大的科学技术成果有哪些？举出至少4个例子。

5.我们应怎样对待不同的文化？

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题，共10分)

1.一一对应：

①李时珍（?）?A、活字印刷术??

②毕?昇（?）?B、文学家????

③孔?子（?）?C、《资治通鉴》??

④高尔基（?）?D、教育家????

⑤司马光（?）?E、《本草纲目》??

⑥印?度（?）?F、秦兵马俑

⑦山?西（?）?G、瓷都

⑧日?本（?）?H、平遥古城

⑨陕?西（?）?I、和服

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