2022小学三年级上册道德与法治-期末测试卷及答案(名师系列).docx

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2022小学三年级上册道德与法治-期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下面不属于学习途径的是(??)。

A.做游戏

B.参观科技馆

C.赌博

2.当老师误解我们的时候,我们应该(??)。

A.和老师说清楚

B.和老师赌气

C.大吵大闹

3.打119时,应该说明(??)。

①详细地址??②起火部位???③燃烧物质?

④火势大小??⑤有无人员被困?⑥报警人姓名

A.①②③④⑤⑥??B.①②④⑤??C.①②③⑤??D.①②④⑤⑥

4.明明对学校的午餐有建议,他应该去找(??)。

A.图书室

B.医务室

C.总务处

D.教务处

5.下列人员不属于家庭成员的是(??)。

A.爸爸

B.弟弟

C.同学

6.下面(??)心态有助于战胜学习上的“拦路虎”。

A.放弃

B.烦躁

C.坚持

二.填空题(共6题,共28分)

1.凡是具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分(???????)、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利。

2.发生火灾时,如果逃生路线被大火封锁,要(??),尽可能(??),用打手电筒、(??)、(??)等方式向窗外发出求救信号或(??)向外面的人求救。

3.丰富多彩的(???)对我们的成长很重要。

4.我们的健康成长,离不开家人的养育和(???)。

5.我知道:爸爸和妈妈是(???)关系;妈妈和奶奶是(???)关系;妈妈和外婆是(???)关系。伯伯、婶婶的女儿和我是(???)关系。

6.在学校里,我们(???)、活动、(???)……学校的各个角落都留下了我们的足迹。

三.判断题(共6题,共12分)

1.爸爸心情不好的时候我不用理睬,爸爸会自己调节好的。??(??)

2.小芳家里很穷,他爸爸不送她读书也是可以的。(??)

3.爸爸妈妈都那么大了,就不用再学习了。(??)

4.学习就是通过在学校上课获取知识。(??)

5.我遇到难题就问别人,所以自己很省事,以后再也不用动脑子了。(??)

6.为了早点到家,小亮从有缺口的院墙上翻过去。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连一连。(把相关的内容连在一起)

五.填表题(共1题,共6分)

1.中国许许多多的节日都和家有着密切的关系,你都知道哪些这样的节日,在这些节日里你和你的家人有哪些难忘的经历和感受?

六.简答题(共5题,共29分)

1.我们怎么做,才能使父母少一点烦恼,多一些快乐呢?

2.老师可真辛苦啊!我们可以做些什么,既有助于自己的成长和进步,又能减轻老师的负担呢?(至少写出4条)

3.“家人出现矛盾那是大人的事情,与我们无关,不要瞎掺和。”这种说法对吗?为什么?

4.打火警电话应该说什么?

5.你知道遇到下面的问题后,该找那个部门吗???

①同学当上了年级小记者,写完的广播稿应该送到哪里呢?

②教室的门锁坏了,找谁来修理呢?

③如果同学的手指弄破了,到哪里去包扎呢?

④对学校午餐有好建议,该到哪里反映呢?

⑤我想借几本书看,去哪里借?

七.材料题(共1题,共8分)

1.材料1:我刚把教室扫干净,不知谁又丢了纸屑,老师批评我扫地不认真,真冤枉……

材料2:我感觉老师好像总喜欢让成绩好的同学回答问题,我也很想回答,但老师总不点我,我真不服气……

阅读上述材料,说说遇到这样的情况你该怎么办呢?

八.综合题(共2题,共16分)

1.新年就要到了,小明制作了一张漂亮的新年贺卡,准备送给远在外地工作的爸爸,可是他不知道在贺卡上写些什么?请你帮小明写写吧。

2.李阳在做数学作业时,遇到一条不会的题目。这时候,李阳可以采用哪些方法解决问题呢?请你帮助他想想办法,写出三种解决方法。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.A

4.C

5.C

6.C

二.填空题

1.性别、民族、种族

2.退回室内;密闭户门;挥舞衣袖;呼叫;打电话

3.学校生活

4.爱护

5.夫妻;婆媳;母女;堂姐妹

6.学习;玩耍

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.略

五.填表题

1.如图:

六.简答题

1.学会自己照顾自己,做自己力所能及的事情就能少给家人添麻烦,使父母少一点烦恼,多一些快乐。

2.(1)认真写字,把作业写得工整,老师批改作业会轻松些;

(2)我会每天早点到学校,把班级窗户打开通通风,这样可以长期保持室内空气流通,净化空气,让老师和同学们不受到有害细菌的攻击;

(3)遵守课堂纪律,不交头接耳;

(4)我要和同学好好相处,少发生矛盾冲突,老师就可以少操心。

3.这种说法不对,家庭中每位成员都很重要,家庭的幸福需要每个人作出贡献。孩子是维系家庭成员之间亲情的纽带,

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