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部编版三年级语文下册期中试题完整
班级:姓名:分数:考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。(20分)
zhēngyǎngàosuyuányěcǎoduī
xiāohuàzhījuéyǎnlèidāngrán
二、比一比,再组词。(10分)
壁(_______)经(_______)扮(_______)乱(_______)
臂(_______)径(_______)粉(_______)刮(_______)
三、读一读,连一连。(10分)
可爱的?????小草?????????????住在?????????一吹??????
有趣的?????草地?????????????一大片???????观察?????
金色的?????时候?????????????使劲?????????草地?????
傍晚的?????蒲公英???????????仔细?????????乡下
四、想一想,选词填空。(10分)
A.当然B.自然C.救命D.拼命
1.一闻到那清新的味道,我(_____)知道茉莉花已经盛开了。
2.红头悲哀地说:“你说这些对我有什么用呢?”青头告诉他:“(_____)有用了。”
3.他掉到了泥塘里,在(_____)地喊着(______)。
五、照样子,按要求写句子。(15分)
伐木工人用斧子把树砍倒,拉到山谷里去了。(改成被字句)
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2.站在天天鸟儿给唱歌树枝上树(把词语排成一句通顺的话)
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3.鸟儿必须离开树,飞到很远很远的地方去。(用带点的词说一句话)
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4、伐木工人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了。(缩句)
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六、阅读短文,回答问题。(20分)
发现是种快乐
那天早晨,我发现湖面开满了金黄色的小花,花周围衬着圆圆的叶子。我为自己的发现而高兴。
一连几天,我都来到湖边仔细观察。我发现,不但湖面开着花朵,浮着圆叶,水下也隐藏着花蕾和叶片。
我发现,当花蕾要开放,叶片要展开的时候,它们就慢慢伸出了水面。于是,水面上就又多了几朵小花和几片圆叶。黄昏到来,花朵谢了,花梗就又慢慢弯下去,扎入水中,结出枣核一样的果实。
我把这些发现讲给伙伴们听,他们问我:“那是什么花呢?”我张口结舌,回答不上来。我猜想:是不是浮萍呢?但浮萍是没有根的,叶子也小得多啊!我又猜想:是不是睡莲呢?但睡莲的叶子要大得多啊,而且花也不是黄色的。我如实告诉他们,我还不知道这花的名字。可是我心里一直在想,如果我连这花的名字都不知道,又怎么能算是真正的发现呢?
第二天,我早早地来到湖边。有位老爷爷在钓鱼,我便向他请教:“请问老爷爷,那是什么花?”他立刻告诉我:“它叫水浮莲。”多么好听的名字!现在我才能说,我真正认识水浮莲了。
啊,发现真是一种快乐!
1.“花朵谢了”这句话中“谢”的意思是()
A.表示感谢。 B.道歉或认错。
C.辞去,拒绝。 D.凋落,衰退。
2.给短文中画横线的句子换一种说法,使意思保持不变。
__________
3.根据短文内容填空。
(1)“我”的观察很仔细,表现在“我”不仅发现了湖面__________,还发现了水下也__________。?
(2)“我”猜想湖面的小花不是浮萍的原因是__________,“我”又猜想它不是睡莲的原因是__________。
4.读了短文,你受到了什么启发?
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七、习作。(15分)
富饶的西沙群岛,海滨小城,美丽的小兴安岭以及古诗里优美的句子,向我们展示了祖国山河的美丽。请你也拿起笔以“_________的家乡”为题,来介绍一下你的家乡,再读给同学们听一听。要求:①把题目补充完整,可补上“可爱”“美丽”“富饶”……;②突出家乡的特点;③要有一定的条理。
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