部编版三年级语文下册期中试题完整.docVIP

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部编版三年级语文下册期中试题完整

班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。（20分）

zhēngyǎngàosuyuányěcǎoduī

xiāohuàzhījuéyǎnlèidāngrán

二、比一比，再组词。（10分）

壁（_______）经（_______）扮（_______）乱（_______）

臂（_______）径（_______）粉（_______）刮（_______）

三、读一读，连一连。（10分）

可爱的?????小草?????????????住在?????????一吹??????

有趣的?????草地?????????????一大片???????观察?????

金色的?????时候?????????????使劲?????????草地?????

傍晚的?????蒲公英???????????仔细?????????乡下

四、想一想，选词填空。（10分）

A．当然B．自然C．救命D．拼命

1．一闻到那清新的味道，我（_____）知道茉莉花已经盛开了。

2．红头悲哀地说：“你说这些对我有什么用呢？”青头告诉他：“（_____）有用了。”

3．他掉到了泥塘里，在（_____）地喊着（______）。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

伐木工人用斧子把树砍倒，拉到山谷里去了。(改成被字句)

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2．站在天天鸟儿给唱歌树枝上树(把词语排成一句通顺的话)

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3.鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。(用带点的词说一句话)

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4、伐木工人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了。（缩句）

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六、阅读短文，回答问题。（20分）

发现是种快乐

那天早晨,我发现湖面开满了金黄色的小花,花周围衬着圆圆的叶子。我为自己的发现而高兴。

一连几天,我都来到湖边仔细观察。我发现,不但湖面开着花朵,浮着圆叶,水下也隐藏着花蕾和叶片。

我发现,当花蕾要开放,叶片要展开的时候,它们就慢慢伸出了水面。于是,水面上就又多了几朵小花和几片圆叶。黄昏到来,花朵谢了,花梗就又慢慢弯下去,扎入水中,结出枣核一样的果实。

我把这些发现讲给伙伴们听,他们问我:“那是什么花呢?”我张口结舌,回答不上来。我猜想:是不是浮萍呢?但浮萍是没有根的,叶子也小得多啊!我又猜想:是不是睡莲呢?但睡莲的叶子要大得多啊,而且花也不是黄色的。我如实告诉他们,我还不知道这花的名字。可是我心里一直在想,如果我连这花的名字都不知道,又怎么能算是真正的发现呢?

第二天,我早早地来到湖边。有位老爷爷在钓鱼,我便向他请教:“请问老爷爷,那是什么花?”他立刻告诉我:“它叫水浮莲。”多么好听的名字!现在我才能说,我真正认识水浮莲了。

啊,发现真是一种快乐!

1．“花朵谢了”这句话中“谢”的意思是()

A．表示感谢。 B．道歉或认错。

C．辞去,拒绝。 D．凋落,衰退。

2．给短文中画横线的句子换一种说法,使意思保持不变。

__________

3．根据短文内容填空。

(1)“我”的观察很仔细,表现在“我”不仅发现了湖面__________,还发现了水下也__________。?

(2)“我”猜想湖面的小花不是浮萍的原因是__________,“我”又猜想它不是睡莲的原因是__________。

4．读了短文,你受到了什么启发?

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七、习作。（15分）

富饶的西沙群岛，海滨小城，美丽的小兴安岭以及古诗里优美的句子，向我们展示了祖国山河的美丽。请你也拿起笔以“_________的家乡”为题，来介绍一下你的家乡，再读给同学们听一听。要求：①把题目补充完整，可补上“可爱”“美丽”“富饶”……；②突出家乡的特点；③要有一定的条理。

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