精品解析：河北省唐山英才国际学校2022-2023学年高二11月月考生物试题(解析版).docVIP

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唐山英才国际学校2022－2023学年度高二年级第一学期

11月月考生物试卷B卷

一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.乙烯和乙烯利都常被用于对水果进行催熟。下列叙述错误的是（）

A.乙烯由植物体内成熟的部位合成，其合成受植物基因组控制

B.乙烯是植物体内合成的天然化合物，乙烯利是人工合成的化合物

C.人体无乙烯和乙烯利受体，所以食用乙烯或乙烯利催熟的水果一般不会引起儿童性早熟

D.农业生产上应用乙烯利等植物生长调节剂时，要考虑浓度、残留等问题

【答案】A

【解析】

【分析】乙烯广泛存在于多种植物的组织中，成熟的果实中更多；主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用。乙烯利是乙烯的类似物，具有与乙烯相同的作用。

【详解】A、高等植物各器官都能产生乙烯，乙烯的合成受植物基因组控制，A错误；

B、乙烯是植物激素，在植物体内合成，乙烯利是植物生长调节剂，由人工合成，B正确；

C、根据激素调节的特点可知，人体无乙烯和乙烯利受体，所以食用乙烯或乙烯利催熟的水果一般不会引起儿童性早熟，C正确；

D、应用乙烯利等植物生长调节剂时，在使用时，要考虑浓度、残留等问题，避免对人体健康造成影响，D正确。

故选A。

2.光、温度等环境信号对植物的开花有重要影响，下列相关叙述错误的是（）

A.植物体感受光周期变化和感受低温刺激的部位都是茎尖

B.叶片中的光敏色素是一种能够接受光信号的蛋白质

C.可以通过人为控制光照时间，达到花卉分批上市的目的

D.光周期现象及低温影响植物开花都是长期进化的结果

【答案】A

【解析】

【分析】激素调节在植物的生长发育和对环境的适应过程中发挥着重要作用，但是，激素调节只是植物生命活动调节的一部分。植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节。

【详解】A、植物体感受光周期变化的部位是叶片，叶片感受到光周期刺激后，把相关信息传递到开花部位（茎尖或叶腋处），感受低温刺激的部位一般在茎尖，A错误；

B、光敏色素是一种能够接受光信号的蛋白质，主要接受红光和远红光，B正确；

C、不少植物的开花与昼夜长短有关系，所以可以通过人为控制光照时间，达到花卉分批上市的目的，C正确；

D、光周期现象及低温影响植物开花都是长期进化的结果，通过长期的进化，适应相应的环境，D正确。

故选A。

3.烟草植株在4~10月开花，开花需要光信息刺激。当烟草植株受到蛾幼虫攻击后，能够产生和释放信息素。信息素白天可以吸引蛾幼虫的天敌来捕食蛾幼虫，夜晚又可以驱除夜间活动的雌蛾，使它们不能停留在叶片上产卵。相关叙述或推断合理的是（）

A.光信息刺激植物开花，体现生命活动的正常进行离不开信息的传递

B.“深山密林，猿声尖啼”所体现的信息类型与信息素相同

C.信息素只能作用于不同种生物，维持生态系统的稳定

D.信息传递可以调节捕食者和被捕食者的数量，影响种间关系

【答案】D

【解析】

【分析】生态系统中的信息种类物理信息：光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，都属于物理信息。化学信息：生物生命活动中产生的可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸等代谢产物，以及动物的性外激素等，都属于化学信息。行为信息：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，即生物的行为特征可以体现为行为信息。

【详解】A、光信息刺激植物开花，体现了种群的繁衍离不开信息的传递，A错误；

B、“深山密林，猿声尖啼”所体现的是声信息，属于物理信息，与信息素（化学信息）不同，B错误；

C、信息素可以作用于同种生物，也可以作用于不同种生物，C错误；

D、信息传递可以调节捕食者和被捕食者的数量影响种间关系，D正确。

故选D。

4.放在窗边的盆栽植物总是会向着光源方向弯曲生长，这种现象称为植物的向光性，是植物对光照刺激做出的一种反应。下列有关植物向光性的叙述，不正确的是（）

A.植物的茎通常朝向光源生长，表现出典型的正向光性

B.植物的根和枝条通常背向光源生长，表现出负向光性

C.植物叶片的生长方向通常与光源方向相垂直，表现出横向光性

D.植物的向光性有利于植物对环境的适应

【答案】B

【解析】

【分析】向光性的原因是：在单侧光照射下，尖端产生的生长素在尖端的部位发生横向运输向背光侧转移，导致生长素在背光侧分布多，促进生长快，向光一侧生长素分布少，促进生长慢，从而出现向光性弯曲。

【详解】A、植物的茎和枝条通常表现出最典型的正向光性，朝向光源方向生长