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新部编版五年级语文下册第一次月考摸底测试

班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。（10分）

àimùēnhuìfángàichíyánjìngjiè

qīnlüèdīngzhǔhǎodǎixiāohuǐlǎnduò

二、比一比，再组词。（10分）

河（______）沙（______）破（______）狂（______）青（______）

珂（______）抄（______）披（______）旺（______）请（______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

（____）璧归（____）难以（____）（____）攻（____）（____）克

同心（____）（____）（____）调（____）序（____）所（____）然

学校诗词大会的冠军被二年级的学生夺得，真是（____）！

2.东西（____），没有一丝损坏，你还有什么可说的？

3.在阅览室里面保持安静是（____）的事。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

无论……都……虽然……但是……

只要……就……不但……而且……

如果……就……

（1）现在我们的生活水平（_____）有了提高，（_____）还要注意节约。

（2）（_______）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（______）把和氏壁交给他。

（3）（_______）多读多练，（______）会提高作文水平。

（4）（_____）困难有多大，我们（______）会竭尽全力去克服。

（5）这艘轮船（_________）载客多，（_________）速度非常快。

五、按要求写句子。（15分）

（1）你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。

写成反问句：______________________________

（2）她回答道：“我不能呼吸，请帮助我！”

改为第三人称转述：___________________________

（3）用关联词语合并句子。

小林的作文写得很快。小林的作文写得很好。

__________________________________________

（4）我端起搪瓷碗，觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。（改为夸张句）

_____________________________________

（5）小艇行动轻快灵活。（改为比喻句）

__________________________________________

六、阅读短文，回答问题。（20分）

阅读《动物的“数学头脑”》一文，完成文后习题。

①科学家通过多年的研究发现，数学并不是人类的专利，自然界中的某些动物也具有一定的“数学头脑”。

②英国数学家亨斯顿做过一个有趣的实验：把一只死蚂蚱分成3块，第二块比第一块的重量大1倍，第三块的重量比第二块大1倍，蚂蚁发现这些食物40分钟后，便有23只蚂蚁搬运最小的一块食物，有44只蚂蚁搬运中块食物，有89只蚂蚁搬运大块食物。蚂蚁的这种“分工”，没有一定的“数学头脑”能够办到吗？

③几乎所有的蜂巢都是由几千甚至数万间蜂房所组成。它们都是大小相等的六棱柱体，底面由三个全等的菱形面封闭起来，而且这三个菱形的锐角均为70度32分，工蜂造出这种特定形状的蜂巢，就好像事先经过大脑周密计算过一般。因为，这种结构的住房用材最少而容积最大，十分符合几何学原理和省工节材的建筑原理，真是巧夺天工。

④有一种红蚂蚁，外出搬运食物的时候总是井然有序，一只跟着一只，每10只蚂蚁中间，就会有1只大蚂蚁，就好似它们的班长一样，令人不解的是，从来没有一只蚂蚁会擅自打破这种秩序。

⑤丹顶鹤也具有一定的“数学头脑”。它们在天空飞行的时候，总是排成“人”字形，而这个“人”字形的夹角总是保持在110度，而令人不可思议的是，这个“人”字夹角度数的一半，恰好是金刚石结晶体的角度。看来，丹顶鹤的队形保持在110度飞行，这其中是藏着深奥的数学之迹的。

⑥至于动物世界里的灵长类黑猩猩，那倒确确实实是有着一定的“数学头脑”的。美国科学家通过对一只黑猩猩的实验，完全证明了这一点。实验人员每次喂给这只黑猩猩10个香蕉，时间长了，当喂给它8个香蕉的时候，它不肯离开，又喂了一个香蕉，它还是不肯离去，直到喂足了10个香蕉的时候，它才满意地离去。这个实验表明，黑猩猩是识数的，