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小班语言《五一劳动节》教案5篇（经典版

小班语言《五一劳动节》教案5篇

（经典版）

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序言

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小班语言《五一劳动节》教案5篇

教案可以让学生更清晰地了解课程内容和教学要求，提高学习效果，写一份教案有助于提高学生的学习成绩，以下是本店铺精心为您推荐的小班语言《五一劳动节》教案5篇，供大家参考。

小班语言《五一劳动节》教案篇1

活动目标：

1、激发幼儿在活动中能够胆向老师表达自己有便意的需求。

2、知道有便意时及时入厕，养成不憋屎、憋尿、不尿湿裤子、不随地小便的习惯。

3、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

4、积极的参与活动，胆的说出自己的想法。

活动准备：

1、故事挂图、课间、图片。

2、表格、哭脸笑脸标志。

活动过程：

一、故事导入

1、讲述故事《小刚的裤子湿了》。

2、集体讨论：

（1)故事里的小刚怎么啦？他为什么会尿湿裤子？

(2）你尿过裤子吗？尿在裤子里会有什么感觉？

3、引导幼儿体验尿湿裤子的感受：

（1)出示体验。

(2）请幼儿谈自己的感受。

小结：现在是冬天，天气很冷，有了小便不及时告诉老师尿在裤子里，就会像刚才毛巾放在胳膊上那样，冰冰凉凉、不舒服，而且如果是拉到裤子里会很脏、很臭。

4、引导幼儿说说有了小便该怎么做。

二、引导幼儿观看课件，激发幼儿在活动中能胆表达自己有便意的需求。

1、课件一、蒙氏自主活动中提问：小朋友们在干什么？他怎么啦？他是怎么做的？

2、课件二、集体活动中提问：小朋友们在干什么？他怎么啦？他是怎么做的？

3、课件三、做操时提问：小朋友们在干什么？他怎么啦？他是怎么做的？

4、课件四、户外活动时提问：小朋友们在干什么？他怎么啦？他是怎么做的？

小结：你喜欢刚才的小朋友吗？为什么？

三、熟悉幼儿入厕环境，培养幼儿不随地小便的习惯。

1、图片一、厕所里外环境--简单介绍入厕方法

2、图片二、厕所男女标志--区分男女厕

3、图片三、男、女孩入厕--正确入厕

4、图片四、清洁员清理厕所--提醒幼儿要将小便便到便槽里。

四、判断对错

1、介绍表格及哭脸笑脸标志

2、引导幼儿根据图中幼儿表现判断对错，并贴到表格中合适的位置。

五、组织幼儿集体入厕

活动延伸：

1、学习正润小便方法。便后整理衣服。

2、生活中，加强幼儿入厕能力的培养。

小班语言《五一劳动节》教案篇2

一、活动目的