2024秋八年级英语上册 Unit 7 Will people have robots Section A 1（1a-2d）教案 （新版）人教新目标版.docxVIP

2024秋八年级英语上册Unit7WillpeoplehaverobotsSectionA1（1a-2d）教案（新版）人教新目标版

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自于2024秋八年级英语上册Unit7Willpeoplehaverobots?SectionA1（1a-2d）。本节课主要围绕未来社会机器人的普及和应用进行讨论。学生将通过阅读文本，了解机器人在未来可能扮演的角色，包括家庭助手、医疗助手和交通工具等。同时，学生还将学习如何使用一般将来时态来描述关于机器人的预测和期望。通过本节课的学习，学生将能够掌握相关词汇和语法结构，并能够运用所学知识进行口语和书面表达。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要聚焦于语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面。

1.语言能力：通过本节课的学习，学生将能够掌握和运用与机器人相关的词汇和表达方式，如robot,future,household,medicalassistance,transportation等。同时，学生将学习并运用一般将来时态，如will,begoingto,planto等，来描述对未来机器人应用的预测和计划。

2.文化意识：通过阅读和讨论文本中的内容，学生将了解和认识到在不同文化背景下，人们对于机器人的接受程度和使用方式的差异。这有助于培养学生的跨文化交际能力和对不同文化的理解和尊重。

3.思维品质：本节课通过探讨机器人在未来的角色和影响，引导学生进行批判性思维和创造性思维。学生需要分析文本中的观点，提取关键信息，并进行推理和预测。同时，学生也需要通过小组讨论和表达自己的观点，发展独立思考和问题解决的能力。

4.学习能力：本节课鼓励学生自主学习和合作学习。学生需要通过预习和课堂参与，主动获取新知识，并运用所学知识进行实际应用。同时，学生还需要与同伴合作，共同完成任务和解决问题，培养团队合作和沟通的能力。

学情分析

本节课的授课对象为八年级学生，他们已经具备了一定的英语基础，能够理解和运用一些基本的词汇和语法结构。然而，对于一些较为复杂和抽象的概念，如机器人的未来应用和一般将来时态的运用，他们可能还需要进一步的引导和辅导。

在知识方面，学生们已经学习过一些与日常生活相关的词汇和表达方式，如家庭、学校、工作等。他们也已经掌握了基本的语法知识，如时态、语态、连词等。然而，对于一些特定的科技领域的词汇和表达方式，他们可能还需要额外的学习和练习。

在能力方面，学生们已经具备了一定的阅读和听力能力，能够理解和分析一些简单的文本和对话。他们也已经具备了一定的口语和写作能力，能够表达自己的观点和进行简单的交流。然而，对于一些复杂的阅读材料和听力素材，他们可能还需要进一步的训练和提高。

在素质方面，学生们具备了一定的批判性思维和问题解决能力，能够分析和评估不同的观点和信息。他们也具备了一定的合作和沟通能力，能够与同伴进行有效的合作和交流。然而，对于一些需要创新和创造性的任务，他们可能还需要进一步的激发和培养。

在行为习惯方面，学生们有的可能已经养成了良好的学习习惯和时间管理能力，能够主动学习和完成任务。然而，也有一部分学生可能存在学习拖延、注意力不集中等问题，这可能会影响他们的学习效果和学习兴趣。

针对学生的不同层次和能力，教师在教学过程中需要进行差异化教学和个性化辅导。对于基础较弱的学生，可以通过提供更多的支持和引导，帮助他们理解和掌握相关知识。对于基础较好的学生，可以给予他们更多的挑战和机会，引导他们进行更深入的思考和探究。

同时，教师还需要关注学生的学习兴趣和动机，通过创设有趣和实用的学习情境，激发他们的学习热情和积极性。例如，可以利用多媒体和实物展示等方式，让学生更直观地了解机器人的功能和应用，从而提高他们的学习兴趣和参与度。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法

本节课将采用多元化的教学方法，以适应不同学生的学习需求和特点。

1.1任务驱动法：通过设计与生活实际相关的情境，让学生在完成具体任务的过程中，自然地学习和运用所学知识。例如，可以设计一个关于未来家庭生活的场景，让学生模拟机器人与人类的互动，从而引出和运用相关词汇和句型。

1.2合作学习法：通过小组讨论、同伴互助等形式，鼓励学生积极参与课堂活动，培养他们的团队协作能力和沟通能力。例如，在学习机器人未来应用的部分，可以让学生分组讨论机器人在不同领域的作用，并鼓励他们分享自己的观点和发现。

1.3情境教学法：通过创设情境，让学生在真实的语言环境中学习和使用英语。例如，可以利用多媒体展示未来机器人的图片或视频，