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新人教版五年级语文上册期中测试卷带答案
班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
一、读拼音，写汉字。
chánzhegāobǐngfēnfùdǒngshì
chénjìnzhàyóuàimùjìngxiá
二、选择括号内正确的读音，在正确的读音下面打“√”
鼎沸（fèifó）跃出（yuèyào）和睦（mùmò）
系上（xìjì）卡通（kǎqiǎ）拳头（quánjuàn）
倾斜（qīngqióng）差不多（chāchà）混沌（hùnhún）
凶恶（èwù）摇撼（hàngǎn）开凿（záozuò）
三、比一比，再组词
争（_______）板（_______）姿（_______）弹（_______）暑（_______）
峥（_______）版（_______）瓷（_______）掸（_______）署（_______）
四、把下面的词语补充完整。
一（____）见（____）（____）然（____）敬半（____）半（____）
（____）有成（____）（____）拳（____）掌心（____）胆（____）
五、给下列句子选择合适的关联词。
无论……都……不但……而且……
只要……就……虽然……但是……
(1)读书（_________）可以增长知识，（_________）能陶冶人的情操。
(2)一个中国人，（________）在怎样的境遇里，（___________）要有梅花的秉性才好。
(3)进来看书的人（_________）很多，（___________）像我这样常常光而从不购买的人，恐怕没有。
(4)（_________）全国上下团结一心，我们（_________）能战胜一切困难.
六、按照要求完成句子。
1．根据给出的例句，把画面写具体。
例：窗外，大雪纷纷扬扬。
_________________________________________________
2．我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？（改为陈述句）
_____________________________________________
3．读了这篇文章，使我受益匪浅。（修改病句）
_____________________________________________
4．照样子，把成语的意思用具体的情境表现出来。
左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。
寸草不生：______________________________________________
七、根据本学期课内外的学习积累填空。
1.名著经典可以让我们结识许多值得敬佩的人物，根据下列人物形象写写你想到了哪些四字词语？越多越好。最少写两个。
蔺相如：______________________________________________
猎人海力布：____________________________________________
2.诗言志。在看不到祖国统一，受遗憾悲愤之情袭扰的陆游笔下就有了“_____________________，
___________________”的悲怆之言；期待杰出人物涌现来挽救垂危国家的龚自珍笔下就有了“________________，_________________”的奇特想象；梁启超先生则用：“美哉，________________，________________！壮哉，_____________，________________”的有力语句表达了对少年中国与天齐寿的祝福和对中国少年与国家共命运的呼唤。
3.宋代理学家朱熹一生读书不断，笔耕不辍。提到他对读书的认识，人们总会想起“_________________”的名言和“问渠那得清如许？__________________”的经典诗句。
八、课内阅读。
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便（piánbiàn）看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二
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