- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《魔幻的颜色》教案-1魔幻的颜色-三年级上册美术
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教材分析
《魔幻的颜色》教案-1魔幻的颜色-三年级上册美术
本节课是人美版三年级上册第7课《魔幻的颜色》。教材以“魔幻的颜色”为主题,引导学生感受颜色的变化,通过观察、实践、探索等方法,让学生了解色彩的基本知识,掌握调色的基本技能,提高学生的审美能力和创造力。
本节课的教学内容主要包括:1.了解颜色的基本知识,认识颜色三原色和颜色变化原理;2.学习调色的基本方法,掌握调配色彩的技能;3.运用色彩知识进行创意绘画,培养学生的审美能力和创造力。
在教学过程中,要注重引导学生参与实践,培养学生的动手能力和观察力,让学生在实践中感受颜色的魅力,提高对美术的兴趣和热情。
核心素养目标
本节课旨在培养学生的美术核心素养,包括:1.色彩感知与表现:通过观察、实践,让学生掌握色彩的基本知识和调色技能,能够运用色彩知识进行创意绘画;2.审美判断与创造:引导学生感受颜色的魅力,培养学生的审美能力,激发学生的创造力,提高学生对美术的兴趣和热情;3.观察力与实践能力:培养学生细致观察、积极参与实践的能力,使学生在实践中不断探索和成长。通过本节课的学习,让学生在魔幻的色彩世界中自由翱翔,提升学生的美术核心素养。
重点难点及解决办法
重点:1.色彩的基本知识;2.调色技能;3.创意绘画。
难点:1.颜色变化原理;2.色彩搭配与运用。
解决办法:1.利用实验、示范等直观方式讲解颜色变化原理,让学生易懂易学;2.通过步骤分解、小组合作等方法,引导学生动手实践,突破色彩搭配与运用的难点。
教学资源
1.软硬件资源:多媒体教室、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、彩色卡纸等;
2.课程平台:人美版三年级上册第7课《魔幻的颜色》教材;
3.信息化资源:PPT、视频资料、网络图片等;
4.教学手段:讲解、示范、实验、小组讨论、创意绘画等。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:让学生预习颜色变化原理相关知识;
-设计预习问题:如“什么是颜色三原色?它们之间的关系是什么?”;
-监控预习进度:通过在线平台收集学生预习笔记和疑问。
学生活动:
-自主阅读预习资料,理解颜色变化原理;
-思考并记录预习问题答案和疑问;
-提交预习成果:包括笔记和疑问。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:培养学生的自主学习能力;
-信息技术手段:利用在线平台分享预习资源;
-作用与目的:为学生课堂学习打下基础,提高自主学习能力和独立思考能力。
2.课中强化技能
教师活动:
-导入新课:通过一个颜色变化的魔术视频引出课题;
-讲解知识点:详细讲解颜色三原色和颜色搭配原则;
-组织课堂活动:分组进行颜色搭配实验,让学生动手实践;
-解答疑问:针对学生的疑问进行解答和指导。
学生活动:
-听讲并思考:理解颜色搭配的基本原则;
-参与课堂活动:动手进行颜色搭配实验;
-提问与讨论:提出疑问并与同学讨论;
教学方法/手段/资源:
-讲授法:讲解颜色搭配理论知识;
-实践活动法:实验活动让学生动手实践;
-合作学习法:小组讨论促进团队合作;
-作用与目的:通过实践活动帮助学生掌握颜色搭配技能,培养动手能力和解决问题的能力。
3.课后拓展应用
教师活动:
-布置作业:设计课后练习,如创作一幅以三原色为主色调的画作;
-提供拓展资源:推荐学生阅读关于色彩应用的美术书籍;
-反馈作业情况:批改作业,提供个性化反馈。
学生活动:
-完成作业:根据要求创作画作,巩固颜色搭配技能;
-拓展学习:查阅推荐书籍,了解更多关于色彩的知识;
-反思总结:评价自己的作品,思考可以改进的地方。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:学生独立完成作业和拓展学习;
-反思总结法:学生对自己的学习过程和成果进行反思;
-作用与目的:巩固课堂上学到的颜色搭配技能,通过拓展学习丰富知识,通过反思总结促进自我提升。
学生学习效果
本节课结束后,学生将能够达到以下学习效果:
1.知识掌握:学生能够理解颜色三原色的概念,掌握颜色变化的原理,以及基本的调色技巧。
2.技能提升:学生能够运用所学的颜色知识进行创意绘画,提高美术创作能力。
3.审美培养:通过观察和实践,学生能够培养对色彩的审美能力,学会欣赏和评价美术作品中的颜色运用。
4.创造力发展:学生在创作过程中能够发挥自己的想象力,运用色彩创造出独特的艺术作品。
5.观察力与实践能力:在实验和创作活动中,学生的观察力和实践能力得到锻炼和提升。
6.团队合作与沟通能力:通过小组讨论和合作完成任务,学生能够提升团队合作意识和沟通能力。
7.自主学习能力:学
您可能关注的文档
- Unit1KeepHealthyLesson1教案2-Lesson1-五年级下册英语(SL版).docx
- Unit1Lesson1【教学设计】(人教)-Lesson1-五年级下册英语(SL版).docx
- Unit1PlaytimeLesson1教学设计3-Lesson1-二年级下册英语(SL版).docx
- Unit1SchoolLesson3教学设计3-unit1School-一年级上册英语(SL版).docx
- Unit1VisitingCanadaLesson2教学设计2-Lesson2-六年级下册英语(SL版).docx
- Unit1Whatdidyoudoduringtheholidays教学设计PD-Unit1-六年级上册英语(湘少版).docx
- Unit1WinterVocationPartA教学设计2-Unit1-五年级下册英语(闽教版).docx
- Unit1__Nice__to__meet__you第3课时教学设计-Unit1-四年级上册英语(湘少版).docx
- Unit1作业教学设计-Unit1-四年级上册英语(湘少版).docx
- Unit3ThisisMissLi教学设计1-Unit3-一年级上册英语(译林版).docx
文档评论(0)