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示范课心得体会(20篇)
示范课心得体会1
11月20日,我们学校又组织听领导示范课活动,听了我校主抓业务的庄校长讲的两节语文课,让我又大开眼界,收获多多,感触多多,想法多多。
一、亮点
1、庄校的教学目标定位明确,思路清晰,课堂上的问题质疑恰到好处,整堂课都再现了高效课堂的模式,渗透了积极教育的思想,真正体现了学生的主体地位,由学生展示自学成果,由学生查找问题,再由学生讨论解决,真正的体现了让每一位同学动起来,让每一位同学都有收获,教师真正做到了点拨、解惑、升华,课堂效果非常好。
2、庄校基本功扎实,有功底,用一定的素质能力。她漂亮的字体、新颖别致地板书设计、清晰的教学思路、得体的教态、扎实的功底,给我校全体教师的教学起到了引领作用。
3、从教学效果来看,这节课不仅渗透了积极教育的教学理念,而且能体现双基的培养与落实,每节课,学生在获取基础知识基本技能的前提下,通过积极思维大胆创新,获得了在分析问题的基本思路和方法,做到了培养能力与应对考试能力、学生应用能力与综合素质的相辅相成。并注重教给学生学习的方法。以学生为本,没有直接灌输,而是让学生联系学过的知识,通过课前预习,再让学生了解本节课所学知识。
4、课上通过教师有意识地转变的角色,关注学生全面、和谐的发展,关注学生学习方式,关注课堂和谐愉悦的学习氛围,关注学生个性品质的塑造,关注学生创新能力的培养,关注师生民主合作的教学。让学生通过个人学习、同桌交流、小组讨论、班上汇报的教学模式,轻松愉快的获取知识,为学生创建展示自我的平台,为我校教师打造高效课堂、积极教育奠定了基础。
二、今后打算
通过这次听课活动,既让我学到了很多东西,同时又看到了自己的不足,我对自己也提出了许多问题去思考,一个好老师不是你满腹经纶,不是你聪明绝顶,不是你解题能手,而是你要会教。今天庄校这节课,又唤醒了我的思维,激发了我进一步研究的欲望。
示范课心得体会2
今天有幸聆听了伍娜老师的一堂生动,有趣的优质课,感觉受益匪浅,她为我们讲解了音乐欣赏教学的基本目的。培养学生聆听音乐的习惯,教会学生聆听音乐的习惯和提高学生欣赏音乐的能力。
感受自然和生活中的各种声音,低段和高段都有不同的要求,并且根据本地区的不同情况,因地制宜,有技巧的灵活处理。在为我们讲解音乐的情绪和情感时,充分调动学生的积极性,并且指出兴趣才是最好的老师。要让学生学好音乐课,首先得让学生喜欢这堂课,同时要给学生鼓励和表扬。让他们主动积极的参与其中,不在意的表扬,也会激发孩子内在的动机。
建立常规,认真履行上课的礼仪,建立亲密的师生关系,让学生喜欢你,亲近你,但也要树立威信。还学习到了使音乐欣赏课活起来的.十五种方法。用音乐教音乐,是老师一直强调的话,也学到了音乐教学中值得注意的许多问题,尽可能的运用正面语言,长期不懈,持之以恒。
通过这次培训,让我们明白音乐不仅是一种职业,更是一种事业,教师只有敬业,才能干好自己的事业。
示范课心得体会3
上一周参加了学校组织的骨干教师课改示范课活动,因为听课和上课冲突,很遗憾只听了四节课,但学到了不少东西,也身感自己的语文教学存在的不足之处,有许多问题有待于今后进一步完善,深感不虚此行。现将听课活动及心得体会,汇报如下:
回顾教师们的优秀课堂,我们可以看到每位老师的特点。有的老师擅长设计各种活动环节提高课堂气氛,有的老师本着有利中考考场多得分的目的教大家做题思路和方法。有的老师课堂语言幽默丰富惹人好感,有的老师课堂紧凑主题突出,还有的老师激情饱满不仅令学生陶醉、痴迷,也让听课的教师们连声赞叹,佩服他们能在短短的四十五分钟内,不仅完成课堂教学的设计,还配有画面优美的课件教学。
刘老师的课,真正以学生为本,把课堂还给学生,教学设计有梯度。课前预习提纲既有对旧知识的巩固,又有新知识的引入。课堂答疑环节由浅入深,问题由学生中来,整个课堂不论是概念还是方法都是学生实践后总结得出。另外,实物投影应用直观方便,及时有效的反映出学生的不足,有利于及时、有针对性地改正。
王老师的课,知识点落实到位,特别是学科特点突出。把实体教具带到课堂,不仅指导学生观察,还让学生亲自动手摸一摸,零距离感受,加深学生的感受,形象记忆由于抽象记忆。
郭老师的课突出初三复习课的特点,方法指导与实践练习相结合,特别是练习的选择有针对性和梯度变化。实物投影展示评改学生的答案直观、针对性强。
张老师的课,课堂容量大,知识性强,学案辅助教学,突出重点。课件制作内容丰富,小故事趣味性强,吸引学生。
不足之处
(1)教师上课缺乏激情,语调平淡,很难感染学生。
(2)学生发言后教师的评价单一,或缺乏有建树性的`评价。
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