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人教版小学六年级信息技术上册教学计划
人教版小学六年级信息技术上册教学计划
日子如同白驹过隙,我们的教学工作又迈入新的阶段,是时候抽
出时间写写教学计划了。如何把教学计划写出新花样呢?下面是小编
收集整理的人教版小学六年级信息技术上册教学计划,仅供参考,欢
迎大家阅读。
小学六年级信息技术上册教学计划1
一、学情分析
六年级学生对学习计算机有一定的基础,基本知识与技能的掌握
情况还比较理想,但大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄,对于
windows系统的基本操作还不够熟练或者不规范,少部分学生正确使
用计算机的习惯还没形成,考虑到六年级学生本学期的上课特点,所
以,本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外,提高学生对计算机
的应用能力,努力让每个学生都能学到知识,为下阶段的计算机学习
打下较扎实的基础。对一定要求掌握的信息技术概念及操作要领要加
强巩。
二、教材分析
1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。
知识结构体系分析:本学期教学内容共有十课,以用frontpage
制作多媒体作为学习的重点,主要是:利用frontpage制作、设置、
播放多媒体作品。
技能训练要求:通过学习frontpage,利用多种媒体(文本、图
片、声音、视频)合成制作简单的多媒体作品,设置幻灯片的放映方
式。
2、本学期教材在学科教学中的地位和作用。
本学期所学知识是制作多媒体作品的基础知识,为以后深入学习
计算机流行软件打下扎实的基础。frontpage是简单、实用的多媒体
制作软件,对于教学、广告、宣传都很有应用。教材所涉知识都是当
今计算机应用方面的热点知识,学生兴趣浓,是学习信息技术的关键,
培养具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力的学生,
才能适应不断发展变化的信息社会才能具备终身学习能力、自学能力。
三、教学目标
知识、能力目标
(1)知识与技能
要求掌握的具体知识点如下:
了解frontpage启动与退出、frontpage的界面组成;掌握演示
文稿的建立、打开、保存;掌握背景的设置;掌握frontpage的视图
模式的切换;掌握插入文本的编辑;掌握插入与编辑图片文件;掌握
观看放映方式。
(2)过程与方法:
培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术
基本知识和技能,了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科
学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信
息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技
术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学
生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段,
为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
四、教学重点
1、认识用frontpage制作网页。
2、设置文字的格式与插入、移动、复制和删除文字的方法。
3、插入图片并调整对象间层次。
4、对艺术字的基本操作。
5、编辑网页的背景。
6、绘制与编辑简单图形。
7、在网页中制作并美化表格。
8、在网页中设置超级链接。
五、教学措施
1、落实教学的具体措施。
教学中以教学大纲为纲,从教材和学生实际出发,在开学初制订
出切实可行的教学计划。认真落实具体措施:
(1)认真备课:力争集体备课,明确教学重点、难点关键,探索、
研究疑难问题及有关微机实践。分析学生情况统一教学要求,做到每
课必备,写好教案。
(2)认真上课:以启发式教学为原则,以操作训练来强化概念,
形成技能、技巧,体现以学生为主体,教师为主导的教学思想,精讲
多练,前后连接,板书规范清楚,教态亲切、自然,采用多种切合学
生实际的教学方法和手段,调动学生的学习积极性,注重学生能力培
养,及时总结,做好教学后记。
(3)认真布置作业:要求学生每节新课前做好预复习工作,以利
于巩
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