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人教版小学六年级信息技术上册教学计划

人教版小学六年级信息技术上册教学计划

日子如同白驹过隙，我们的教学工作又迈入新的阶段，是时候抽

出时间写写教学计划了。如何把教学计划写出新花样呢？下面是小编

收集整理的人教版小学六年级信息技术上册教学计划，仅供参考，欢

迎大家阅读。

小学六年级信息技术上册教学计划1

一、学情分析

六年级学生对学习计算机有一定的基础，基本知识与技能的掌握

情况还比较理想，但大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄，对于

windows系统的基本操作还不够熟练或者不规范，少部分学生正确使

用计算机的习惯还没形成，考虑到六年级学生本学期的上课特点，所

以，本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外，提高学生对计算机

的应用能力，努力让每个学生都能学到知识，为下阶段的计算机学习

打下较扎实的基础。对一定要求掌握的信息技术概念及操作要领要加

强巩。

二、教材分析

1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。

知识结构体系分析：本学期教学内容共有十课，以用frontpage

制作多媒体作为学习的重点，主要是：利用frontpage制作、设置、

播放多媒体作品。

技能训练要求：通过学习frontpage，利用多种媒体（文本、图

片、声音、视频）合成制作简单的多媒体作品，设置幻灯片的放映方

式。

2、本学期教材在学科教学中的地位和作用。

本学期所学知识是制作多媒体作品的基础知识，为以后深入学习

计算机流行软件打下扎实的基础。frontpage是简单、实用的多媒体

制作软件，对于教学、广告、宣传都很有应用。教材所涉知识都是当

今计算机应用方面的热点知识，学生兴趣浓，是学习信息技术的关键，

培养具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力的学生，

才能适应不断发展变化的信息社会才能具备终身学习能力、自学能力。

三、教学目标

知识、能力目标

（1）知识与技能

要求掌握的具体知识点如下：

了解frontpage启动与退出、frontpage的界面组成；掌握演示

文稿的建立、打开、保存；掌握背景的设置；掌握frontpage的视图

模式的切换；掌握插入文本的编辑；掌握插入与编辑图片文件；掌握

观看放映方式。

（2）过程与方法：

培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术

基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科

学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信

息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技

术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学

生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，

为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

四、教学重点

1、认识用frontpage制作网页。

2、设置文字的格式与插入、移动、复制和删除文字的方法。

3、插入图片并调整对象间层次。

4、对艺术字的基本操作。

5、编辑网页的背景。

6、绘制与编辑简单图形。

7、在网页中制作并美化表格。

8、在网页中设置超级链接。

五、教学措施

1、落实教学的具体措施。

教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际出发，在开学初制订

出切实可行的教学计划。认真落实具体措施：

（1）认真备课：力争集体备课，明确教学重点、难点关键，探索、

研究疑难问题及有关微机实践。分析学生情况统一教学要求，做到每

课必备，写好教案。

（2）认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，

形成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲

多练，前后连接，板书规范清楚，教态亲切、自然，采用多种切合学

生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生能力培

养，及时总结，做好教学后记。

（3）认真布置作业：要求学生每节新课前做好预复习工作，以利

于巩