2024年高三物理教学工作计划样本(3篇) .pdf

2024年高三物理教学工作计划样本

一、工作思路：

物理课本教学任务已经完成，结合我校学生水平低的现状，从打

好基础提高考试能力着手，注重全面提高学生的素质和培养学生自主

学习的能力，稳步提高学生分析问题和解决问题的能力，争取有几位

同学物理高考成绩达到____分以上，高考平均成绩达到____分。

二、情况分析：

（一）教材分析：根据课程安排，秋季要完成一、二轮复习的教

学任务，按照教务提供的《步步高》夯实基础，查漏补缺，稳扎稳

打，扎扎实实搞好基本知识的复习。

（二）学生学情分析：这届高三学生是我到学校来理科人数第一

次超过了____人，其中有____位女同学。学生对物理知识的有求知欲

望，但学生缺乏自我控制能力，大部分学生课堂上在睡觉和玩手机，

不能和教师互动，全学期几乎不交作业。物理公式几乎不记，课上上

不动手就等老师讲解的几个题。因此谈不上独立地形成物理情景，建

立物理模型，独立分析物理过程，解决物理实际问题等。

三、教学目标与任务

认真学习普通高中物理课程标准，根据新课标的考纲，认真组织

教学。

其中完成：专题复习分项突破;高考分析能力引导;模拟试卷讲评;

能力检测。

四、方法与措施：

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1、面向全体，分类分层次指导。从全面提高学生的素质，对每一

位学生负责的基本点出发，根据各层次学生的具体情况，制定恰当的

教学目标和要求，因材施教。

2、抓好基础教学，注意能力的培养。认真学习新的课程标准，在

教学中应强调理解，掌握好基础知识，同时也要注意培养学生独立阅

题，独立分析物理过程，独立解决物理问题的能力。

2024年高三物理教学工作计划样本（2）

物理思想与方法不仅对物理学本身有价值，而且对整个自然科

学，乃至社会的发展都有着重要的贡献。以下是物理网为大家整理的

下学期高三物理教学计划，希望可以解决您所遇到的相关问题，加

油，物理网一直陪伴您。

一、学科教学要求背景分析：

（1）培养学生对中学物理基础知识（基本物理现象、基本概念、

基本规律等）的了解、理解、掌握及应用。

（2）培养学生的观察、实验能力;思维能力（包括理解能力、判

断能力、分析综合能力）;获取、处理信息的能力;运用物理知识解决

简单的实际问题的能力以及运用科学方法研究物理问题、形成物理概

念、探寻物理规律的能力。

二、所教班级现状分析：

高三（14）、（15）班属于普通班，学生基础薄弱，理解力较

低，不学习者较多。教学中主要以基础知识练习为主，讲一个练一

个，勤督促多检查。

三、教学复习指导思想

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1、精讲精练

为了达成目标和计划，首先就是要提高上课和作业的效率。作为

教师首先就要讲清楚，这样的目的是为了让学生理解、听懂，学生只

有会自己解题才能说明已经听懂了，所以要对题目编排、讲解优化组

合，而最终目的就是要培养能力。

精讲：首先，概念的引入和讲解务必要清。为此应该对重点的内

容反复强调，对重要概念的引入和理解应用要多举例，结合情景进行

教学。这也是课改的要求。教学时应注意：①明确概念引入的必要性

和事实依据。②只有明确、掌握概念的定义，才可能明确掌握被定义

的概念。③了解概念的种类（矢量、标量、状态量、过程量、特性

量、属性量，某种物理量的变化率等等），以便用比较法教学。若这

种概念属首次学习，就必须着重使学生明确抽象概括的方法。④理解

概念的定义、意义和跟有关概念的联系与区别。⑤定义语言表达形式

可以不同，但物理表达式应该相同。⑥注意从定义式导出被定义的物

理量的单位。其次，把握好进度，且勿图快。尤其在难点的教学中，

要把握好进度，不随意增加难度。

精练：本学期的习题肯定不少，如何以的效率获得的效果是值得

探讨的课题。尤其体现在习题的练习和讲解中。作业和课堂练习题都

打算在归类的基础上分层，做到有纵有横。回家作业保证每一次都能

让学生认真仔细的完成，决不盲目图多。

2、及时的反馈

本学期要在课上和课后都有一个较完整的反馈机制。比如上课即

时进行反馈性的练习。作业有问题的学生要与之交流，从中了解问题

所在，以便及时改进。对