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部编人教版六年级语文下册期末调研卷
班级:姓名:分数:考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。(10分)
yīshanɡxiūsèzhuìmǎnbènzhuōdānbó
yúnyárìkòubīnɡbáofèiténɡzhàlán
二、比一比,再组词。(10分)
揪(________)度(________)哑(________)勺(________)
瞅(________)废(________)亚(________)匀(________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)
势不(____)(____)心(____)肉(____)(____)(____)不安
自作(____)(____)不假(____)(____)(____)(____)澎湃
小强不小心打碎了玻璃窗,见老师来了,立即(____)起来。
2.这次篮球联赛,红队在最后关头转败为胜,(____)。
四、选择恰当的关联词语填空。(10分)
只有……才……???只要……就……????虽然……还……
要是……就……???不管……都……
①________我做错了事,您________结结实实地打我一顿好了。
②________我收集了这么多东西,我所缺少的东西________很多。
③我当时也________它们有用无用,________把它们收拾在一起。
④________齐心协力,________能把事情办好。
五、按要求写句子。(15分)
(1)舞台上的幕布分开了,音乐奏起来了,演员们踩着音乐的拍子,以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。(缩写句子)
(2)灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上,激起一片金碧辉煌的彩霞。(缩写句子)
(3)我们的这位艺术家是谁呢?他就是梅兰芳同志。(改为陈述句)
(4)这不能不说是一个奇迹。(改为肯定句)
六、阅读短文,回答问题。(20分)
群众也在淋雨
1965年夏季的一天,三千多名手持鲜花的群众聚集在上海机场,他们是来欢送一位外国元首的。这时,周总理陪同外宾健步走来,人群中立即响起了一片欢呼声。总理不时抬起那负过伤的右臂,向欢呼的人群招手致意。那慈祥的目光,那亲切的微笑,那文明的举止,使人难以忘怀。
突然,乌云蔽日,雷声隆隆,刚刚还是晴朗的天空霎时变了脸。客人刚刚登机,大雨就倾盆而下,人群出现了小小的骚动。“看,我们的总理!”突然,有人喊了起来。显然是由于激动,声音有些发颤(chànzhàn)。人们不由得把目光投向周总理。只见他还是彬彬有礼地站在原地,向飞机上的外宾招手致意。群众看见了,也很有礼貌地站在原地。工作人员怕把总理淋病了,为总理撑起了雨伞。周总理轻轻地摆摆手,谢绝了。又一位工作人员再次上前为总理撑起了雨伞,并恳求道:“总理,您就挡挡雨吧!”周总理转过头:“你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢?”
外宾的专机起飞后,周总理浑身都湿透了,雨水顺着脸颊不停地往下淌。工作人员又心疼,又着(zhuózháo)急,忙递上一条毛巾:“总理,您擦把脸吧!”周总理接过毛巾,却没有忙着擦脸上的雨水,而是对工作人员说:“赶紧告诉有关同志,动员机场和附近单位的食堂烧些姜汤,给挨雨淋的群众驱驱寒,暖暖身子。”
1.在括号里正确的读音上面打“√”。
2.照样子,写词语。
雷声隆隆:?
彬彬有礼:?
3.把句子改写成带有“说”的句式。
周总理转过头:“你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢?”
4.读文中画线的句子,注意加点的词语,说说你从中体会到了什么?
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5.第2自然段写雨中送行的场面,既关注了送行的群体,又关注了送行的个人,这样写有什么好处?
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