部编人教版六年级语文下册期末调研卷.docVIP

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部编人教版六年级语文下册期末调研卷

班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。（10分）

yīshanɡxiūsèzhuìmǎnbènzhuōdānbó

yúnyárìkòubīnɡbáofèiténɡzhàlán

二、比一比，再组词。（10分）

揪（________）度（________）哑（________）勺（________）

瞅（________）废（________）亚（________）匀（________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

势不（____）（____）心（____）肉（____）（____）（____）不安

自作（____）（____）不假（____）（____）（____）（____）澎湃

小强不小心打碎了玻璃窗，见老师来了，立即（____）起来。

2.这次篮球联赛，红队在最后关头转败为胜，（____）。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

只有……才……???只要……就……????虽然……还……

要是……就……???不管……都……

①________我做错了事，您________结结实实地打我一顿好了。

②________我收集了这么多东西，我所缺少的东西________很多。

③我当时也________它们有用无用，________把它们收拾在一起。

④________齐心协力，________能把事情办好。

五、按要求写句子。（15分）

（1）舞台上的幕布分开了，音乐奏起来了，演员们踩着音乐的拍子，以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。（缩写句子）

（2）灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上，激起一片金碧辉煌的彩霞。（缩写句子）

（3）我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳同志。（改为陈述句）

（4）这不能不说是一个奇迹。（改为肯定句）

六、阅读短文，回答问题。（20分）

群众也在淋雨

1965年夏季的一天,三千多名手持鲜花的群众聚集在上海机场,他们是来欢送一位外国元首的。这时,周总理陪同外宾健步走来,人群中立即响起了一片欢呼声。总理不时抬起那负过伤的右臂,向欢呼的人群招手致意。那慈祥的目光,那亲切的微笑,那文明的举止,使人难以忘怀。

突然,乌云蔽日,雷声隆隆,刚刚还是晴朗的天空霎时变了脸。客人刚刚登机,大雨就倾盆而下,人群出现了小小的骚动。“看,我们的总理!”突然,有人喊了起来。显然是由于激动,声音有些发颤(chànzhàn)。人们不由得把目光投向周总理。只见他还是彬彬有礼地站在原地,向飞机上的外宾招手致意。群众看见了,也很有礼貌地站在原地。工作人员怕把总理淋病了,为总理撑起了雨伞。周总理轻轻地摆摆手,谢绝了。又一位工作人员再次上前为总理撑起了雨伞,并恳求道:“总理,您就挡挡雨吧!”周总理转过头:“你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢?”

外宾的专机起飞后,周总理浑身都湿透了,雨水顺着脸颊不停地往下淌。工作人员又心疼,又着(zhuózháo)急,忙递上一条毛巾:“总理,您擦把脸吧!”周总理接过毛巾,却没有忙着擦脸上的雨水,而是对工作人员说:“赶紧告诉有关同志,动员机场和附近单位的食堂烧些姜汤,给挨雨淋的群众驱驱寒,暖暖身子。”

1．在括号里正确的读音上面打“√”。

2．照样子,写词语。

雷声隆隆:?

彬彬有礼:?

3．把句子改写成带有“说”的句式。

周总理转过头:“你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢?”

4．读文中画线的句子,注意加点的词语,说说你从中体会到了什么?

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5．第2自然段写雨中送行的场面,既关注了送行的群体,又关注了送行的个人,这样写有什么好处?

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