部编教材四年级上9.古诗三首.pptxVIP

;《忆江南》;9.古诗三首;;暮;半江瑟瑟半江红

可怜九月初三夜

露似真珠月似弓

只缘身在此山中

梅雪争春未肯降

骚人阁笔费评章

梅须逊雪三分白;√;写字;学习任务一;;一道残阳/铺水中，

半江瑟瑟/半江红。

可怜九月/初三夜，

露似真珠/月似弓。

;横看成岭/侧成峰，

远近高低/各不同。

不识庐山/真面目，

只缘身在/此山中。;梅雪争春/未肯降，

骚人阁笔/费评章。

梅须逊雪/三分白，

雪却输梅/一段香。

;;学习任务一;一道残阳铺水中，

半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，

露似真珠月似弓。

;横看成岭侧成峰，

远近高低各不同。

不识庐山真面目，

只缘身在此山中。;梅雪争春未肯降，

骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白，

雪却输梅一段香。

;白居易（772－846年），字乐天，号香山居士，是唐代伟大的现实主义诗人。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。;;暮（）

幕（）

慕（）

墓（）;暮;自由朗读。读出节奏和韵味。;一道残阳铺水中，

半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，

露似真珠月似弓。

;;;一道残阳铺水中，

半江瑟瑟半江红。;;;;写字;古诗学习的步骤;;横看成岭/侧成峰，远近高低/各不同。

不识庐山/真面目，只缘身在/此山中。

?

梅雪争春/未肯降，骚人阁笔/费评章。

梅须逊雪/三分白，雪却输梅/一段香。

;学习任务一

1.自读诗句，结合注释、插图，联系上下文用自己的话说说两首古诗的大意。

2.同桌互相说一说。

3.准备集体汇报。

;横看成岭/侧成峰，远近高低/各不同。

不识庐山/真面目，只缘身在/此山中。

?

梅雪争春/未肯降，骚人阁笔/费评章。

梅须逊雪/三分白，雪却输梅/一段香。

;题

西

林

壁;明大意;正面看庐山山岭连绵起伏，从侧面看庐山山峰耸立。;;横看成岭/侧成峰，远近高低/各不同。;想一想：同一事物，从不同的角度来看结果会怎样呢？;不识庐山/真面目，只缘身在/此山中。;;由于人们所处的位置不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。;俗话说：当局者迷，旁观者清。诗句“，。”说的就是这个道理。

;苏轼（1037－1101）字子瞻，一字和仲，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人。其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格。苏轼神宗元丰七年（1084年）改迁汝州（今河南临汝）团练副使，赴任途中与友人同游庐山。瑰丽的山水触发逸兴壮思，写下了若干首庐山记游诗。《题西林壁》是游观庐山后的总结。;横看成岭侧成峰，

远近高低各不同。

不识庐山真面目，

只缘生在此山中。;雪

梅;明大意;;梅花和雪到底谁更美呢?我们看一看诗人是怎么说的。;;诗意：梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，

雪花却输给梅花一段清香。;假如没有梅花，就不能映衬出雪的洁白无瑕；没有雪的寒冷，也就不能显出梅花不畏风霜，吐露芬芳的高贵品格。;

有梅无雪不精神，

有雪无诗俗了人。

日暮诗成天又雪，

与梅并作十分春。;从它们的比较中，你明白了什么？;卢梅坡，南宋诗人，生卒年不详，“梅坡”不是他的名字，而是他自号为梅坡，名叫卢钺。诗风平易。《雪梅》当作于宋末的一个初春日，梅花开放，作者赏玩之时。;在演讲方面，路华与凯文比较，真是“，”推选谁去参加学校比赛呢？大家为难了。

;梅雪争春未肯降，

骚人搁笔费评章。

梅须逊雪三分白，

雪却输梅一段香。

;;这三首诗在写法上有什么相同和不同？;;诵