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部编版语文初三上册期末质量模拟试题
班级:________________学号:________________姓名:______________
一、单选题(每题3分)
下列加点字的注音完全正确的一项是()
A.憔悴(qiáocuì)尴尬(gāngà)酝酿(yùnniàng)拮据(jiéjū)
B.隐匿(yǐnnì)倏忽(shūhū)莅临(lìlín)徘徊(páihuái)
C.侍弄(shìnòng)缄默(jiānmò)贮蓄(chǔxù)窸窣(xīsū)
D.嗔怪(chēnguài)倏尔(shūěr)菡萏(hàndàn)缥缈(piāomiǎo)
答案:D
解析:A项中“憔悴”的“悴”应读“cuì”,B项中“莅临”的“莅”应读“lì”,C项中“贮蓄”的“贮”应读“zhù”。
下列句子中,没有语病的一项是()
A.为了防止溺水事件不再发生,学校加强了安全宣传教育。
B.我校积极推进课程改革,开展多项综合实践活动,学生非常受欢迎。
C.济南市举办的第十届“书博会”,给热爱读书的人们提供了与众多作家亲密接触的机会。
D.通过开展“经典诵读”等活动,让我们领略到了传统文化的魅力。
答案:C
解析:A项中“防止……不再发生”多重否定造成语意错误,应去掉“不”;B项中“学生非常受欢迎”语序不当,应改为“非常受学生欢迎”;D项中“通过……让……”造成句子缺少主语,应删去“通过”或“让”。
下列句子中加点词语使用不正确的一项是()
A.同学们常常陶醉于他那抑扬顿挫的朗读之中。
B.刚刚迈进家门,我就看见爸爸正襟危坐在沙发上。
C.他只顾欣赏窗外的美景,对车内的嘈杂声充耳不闻。
D.她的演讲起伏跌宕,引人入胜,赢得了观众阵阵掌声。
答案:B
解析:“正襟危坐”形容严肃或拘谨的样子,用在“爸爸坐在沙发上”这一语境中不合适。
下列句子中标点符号使用正确的一项是()
A.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”是李白的名句,恰当地表现了庐山瀑布奔腾飞泻的气势。
B.读了拜伦的诗,就想到西班牙去,想看看西班牙女郎的头发是黑的,还是金黄的?
C.京剧的五大行当——生、旦、净、末、丑在表演上各具特色。
D.暑假即将来临,小明建议举行一次“我是小小科学家”为主题的班队活动。
答案:C
解析:A项中引号内的句号应放在引号外;B项中句末的问号应改为句号;D项中“举行”后面缺少与“为”搭配的“以”,且“我是小小科学家”的引号应为书名号。
下列文学常识表述有误的一项是()
A.《散步》的作者是莫怀戚,本文记叙了一家三代人在初春的田野上散步的经过,表达了作者对母亲、妻子和儿子的浓浓亲情。
B.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》,作者通过对百草园和三味书屋两种不同生活的描述,表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐生活的心理。
C.《论语》是儒家经典著作之一,是记录孔子及其弟子言行的一部书,共二十篇,与《大学》《中庸》《尚书》合称为“四书”。
D.《观沧海》的作者是东汉末年政治家、军事家、诗人曹操,他是建安文学的代表人物之一。
答案:C
解析:C项中“四书”是指《大学》《中庸》《论语》《孟子》,不包括《尚书》。
二、多选题(每题4分)
下列对《从百草园到三味书屋》的叙述,正确的有:(多选,4分)
A.文章描绘了作者童年时在百草园玩耍的无限乐趣。
B.文中对三味书屋的描写,表达了作者对封建教育制度的批判。
C.作者在文中回忆了寿镜吾老先生的教学态度,对他充满了敬意。
D.课文以空间变换为顺序,整体与局部相结合,从“百草园”写到“三味书屋”,再从“三味书屋”写到“百草园”,百草园是作者童年生活的乐园,三味书屋则是枯燥无味的课堂。
答案:A、C
解析:B项中,文章对三味书屋的描写,并没有直接表达作者对封建教育制度的批判,而是通过对儿时生活的回忆,表达了对童年时光的怀念;D项中,课文以空间变换为顺序,但整体上是按照时间顺序,从“百草园”写到“三味书屋”,并没有再从“三味书屋”写到“百草园”。
下列对《论语》十二章中语句的理解,正确的有:(多选,4分)
A.“学而时习之,不亦说乎?”强调了学习后经常复习的重要性,以及由此带来的愉悦感。
B.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”表达了学习的三个层次:了解、喜欢和乐于其中。
三、判断题(每题3分)
《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”一句表达了作者范仲淹忧国忧民、以天下为己任的政治抱负和伟大胸襟。这句话充分体现了作者崇高的思想境界和人生追求。()
答案:√
《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在决定北上伐魏、夺取长安(今汉长安城遗址)之前给后主刘禅上书的一篇奏章。文章以议论为主,兼用记叙和抒情,
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