- 1、本文档共35页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
幼儿基础互动;一、一日生活照护幼儿基础互动
二、教学活动幼儿基础互动;儿童早期发展受养育照护的影响极大,有效的养育照护行为,将有助于儿童各种能力和良好习惯的形成。联合国儿童基金会及世界卫生组织在儿童发展目标中均提及,促进儿童早期发展最直接、有效的方法就是养育照护。
“回应性照护”从儿童的视角理解其行为,并做出恰当的交互回应,能保证儿童在自尊、自信中健康成长,助力儿童早期发展!;日常照料高质量互动;;语言肢体动作互动;饮水照料;需求信号识别
精神不佳
动作表示;语言肢体互动
场景1:引导幼儿独立进餐过程
语言互动:“请果果的一只手扶着小碗吧”
肢体互动:教师给幼儿示范扶碗动作,或辅助幼儿一只手扶碗;为难情绪识别
不吃饭哭闹
嬉戏打闹;需求信号识别
嘴巴周围干燥
出汗量少
轻微咳嗽;语言肢体互动
场景1:喝完水后送回杯子
语言互动:“请果果把杯子送回家吧”
肢体互动:教师给幼儿指示送杯子的路径;为难情绪识别
不喝水哭闹
嬉戏打闹;非自主如厕(尿不湿更换);语言肢体互动
场景1:脱下衣物
语言互动:“宝宝请抬起你的左脚”
肢体互动:教师轻轻抬起幼儿的左脚;为难情绪识别
抗拒哭闹;需求信号识别
动作突然停止
动作别扭
面部微表情;语言肢体互动
场景1:按冲水阀门
语言互动:“请果果找一找冲水开关,然后按下开关把便便冲走吧”
肢体互动:教师手指示冲水阀;为难情绪识别
抗拒哭闹;需求信号识别
饭前便后洗手需求
手弄脏;语言肢体互动
场景1:洗手结束后引导幼儿擦手
语言互动:“果果请你找到自己的毛巾,擦擦小手吧”
肢体互动:教师手指示幼儿的擦手毛巾;为难情绪识别
抗拒哭闹
玩水;需求信号识别
哭闹
精神不佳;语言肢体互动
场景1:睡前准备脱衣物环节
语言互动:“果果今天穿了一件白色的外套,上面是太阳的图案吗”
肢体互动:教师手指示幼儿的外套;为难情绪识别
抗拒哭闹;教学活动高质量互动;语言肢体动作互动;为难情绪应对;;语言肢体互动
场景1:幼儿不参与互动
语言互动:“果果你现在是不想参与游戏吗?那我们先在旁???休息一下吧”
肢体互动:教师耐心倾听幼儿表达,陪伴幼儿并用教具逗引;为难情绪识别
不参与互动
抗拒哭闹
跑圈游走;语言肢体互动
场景1:幼儿争抢玩具哭闹
语言互动:“你们看这个玩具上有很多小星星,我们一起来找一找吧”
肢体互动:教师安抚轻拍幼儿,引导幼儿坐下一起互动;为难情绪识别
争抢玩具哭闹
不参与互动;语言肢体互动
场景1:当幼儿邀请教师参与游戏互动时
语言互动:“哇,谢谢宝宝的邀请,现在我来帮你洗菜吧”
肢体互动:教师表情愉快,拿起玩具模拟游戏场景;为难情绪识别
争抢玩具哭闹
请求帮助
文档评论(0)