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新部编版四年级语文下册二单元提升练习题

班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。（15分）

shíwùpínɡjiǎnɡyānɡmiáoxiónɡmāo

biānjìzāinànsànbùbiǎndan

二、比一比，再组词。（10分）

繁（______）灭（______）膝（______）涛（______）躲（______）

紊（______）灾（______）漆（______）滔（______）跺（______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

英（_____）无（____）精（____）报（_____）文质（_____）（_____）

（_____）公（____）法眉（____）目（_____）步履（_____）（_____）

描写人物神态的词：____________________________

2.描写人物品质的词：___________________________

3.写出两个与画“”结构相同的词语：_____________________

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

①不论……都……②如果……就……

③不但……还……④既……又……

⑤既然……就……⑥虽然……但是……

1．（_________）小刚摔倒了，（_________）他又顽强地爬起来，继续向前跑去。

2．（_________）答应了别人，（_________）应该做到。

3．我们（_________）要学习好，（_________）要思想好。

4．（_________）明天下雨，运动会（_________）延期举行。

5．（_________）遇到什么事，我们（_________）不能紧张。

6．这件衣服（______）漂亮，（______）大方。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼儿一种呢。（保持句意不变，给句子换个说法。）

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2.自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊!（改为陈述句）

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3.有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。（用加点词语造句）

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六、阅读短文，回答问题。（15分）

另一扇窗子

一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班上的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。

他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”男孩子悲伤不已。

“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边，“孩子，你看到了什么?”

窗外是一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。

“孩子，你开错了窗户。”玛丽亚抚摸着小男孩的头说，“你知道吗?在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”

“但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。

“那是因为你没有换一扇窗户．把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”

恰好学校有一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。

这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。

是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗?换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。

1．在教师里，小男孩在不同的窗子边看到怎样不同的景象？他的心情有了怎样的变化？你又怎样理解小男孩生活中那两扇窗子的含义。

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2．“孩子，你开错窗户了，”联系上下问。理解玛利亚