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新部编版四年级语文下册二单元提升练习题
班级:姓名:分数:考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。(15分)
shíwùpínɡjiǎnɡyānɡmiáoxiónɡmāo
biānjìzāinànsànbùbiǎndan
二、比一比,再组词。(10分)
繁(______)灭(______)膝(______)涛(______)躲(______)
紊(______)灾(______)漆(______)滔(______)跺(______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)
英(_____)无(____)精(____)报(_____)文质(_____)(_____)
(_____)公(____)法眉(____)目(_____)步履(_____)(_____)
描写人物神态的词:____________________________
2.描写人物品质的词:___________________________
3.写出两个与画“”结构相同的词语:_____________________
四、选择恰当的关联词语填空。(10分)
①不论……都……②如果……就……
③不但……还……④既……又……
⑤既然……就……⑥虽然……但是……
1.(_________)小刚摔倒了,(_________)他又顽强地爬起来,继续向前跑去。
2.(_________)答应了别人,(_________)应该做到。
3.我们(_________)要学习好,(_________)要思想好。
4.(_________)明天下雨,运动会(_________)延期举行。
5.(_________)遇到什么事,我们(_________)不能紧张。
6.这件衣服(______)漂亮,(______)大方。
五、照样子,按要求写句子。(15分)
其实,自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼儿一种呢。(保持句意不变,给句子换个说法。)
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2.自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊!(改为陈述句)
____________________________________________________
3.有圆圆的大头的鲸,却常常轻而易举地超过海轮。(用加点词语造句)
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六、阅读短文,回答问题。(15分)
另一扇窗子
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,不爱和同学打交道,不愿参加班上的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在什么呢?”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”男孩子悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?”
窗外是一大片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子,你开错了窗户。”玛丽亚抚摸着小男孩的头说,“你知道吗?在老师的心目中,你的鼻子是最可爱的。”
“但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户.把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
恰好学校有一个小型话剧演出,一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下,小男孩鼓起勇气参加了,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。后来,小男孩参加美国在线节目的演出,也名声大振。再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。
这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗?换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你将开启的是成功的大门。
1.在教师里,小男孩在不同的窗子边看到怎样不同的景象?他的心情有了怎样的变化?你又怎样理解小男孩生活中那两扇窗子的含义。
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2.“孩子,你开错窗户了,”联系上下问。理解玛利亚
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