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八年级上册物理教学计划

八年级上册物理教学计划(14篇)

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又进入新

的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候开始制定计划了。计划

怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编精心整理的八年级上册

物理教学计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

八年级上册物理教学计划篇1

一、指导思想

以新课程理念为先导,以培养高素质的物理教师队伍为推动,以培养

学生创新精神和探究能力的自主学习为目标,以抓好提高工作效率为中

心,紧紧围绕纲要精神深入实施素质教育的理念,重点抓好课堂教学、教

学教研课题研究工作,努力提高课堂效率,面向全体学生,发展学生个性特

长,培养优等生,全面提高学生的创新和实践能力。

二、工作目标

1、本学期是物理的开始学期,是非常重要的,通过教学让学生激发

学习物理的兴趣,获得必需的物理知识和技能,感受、认识和运用物理学

的基本思想和基本方法,养成良好的学习习惯和科学态度。发展其探究

意识,养成自主学习的习惯、助学生消除自卑,建立自信,掌握正确的学习

方法。

2、继续强化分组实验的教学。教师努力创造条件,完成学生的分

组实验,也可把演示实验变为学生的分组实验,增加每个学生动手的机会。

3、在规定计划时间内基本完成八年级物理教学任务。通过教学使

学生学习成绩和学习的愿望都能够提高。

三、现状分析

本届初二年级共有6个班,两位物理教师,上学期这个年级的总成绩

非常好,学生总体基础优秀,故要保持原有成绩切进一步提高,压力非常。

四、具体措施

1、认真学习《中学物理课程标准》,认真钻研教材和教学参考资

料,备好每一节课的礁,不打无准备的仗。

2、详细分析学生的情况,编制适合学生的导学案、馈、巩固练习,

提高课堂45分钟的教学效率。

3、发挥组员的聪明才智,群策群力,多讨论一些相关课题,多钻研教

材,以较高质量完成教学任务。

4、学习小组合作学习模式的`理论和别人成功的经验,探索适合我

们学习情况的小组合作学习模式。

5、加强听课教研活动,教师间要互听互评,取长补短,不断改进教学。

6、勤于教学思,加强教师自身的教学水平。

7、课后辅导要因材施教,辅导对象重点放在困难生和优等生上,坚

持做好持做好抓两头、促中间抓两头、促中间的工作,特别是对困难生要耐心解答其疑问,点

拨思路,以便使困难生能够完成作业,不断进步。

8、加强课堂练习,及时馈信息,改进教学,学生练习要即时上交、批

改、评析。

五、进度安排用主备分工

第13周《引言》、《声现象》王玉松

第47周《物态变化》侯燕

第89周《光现象》、期中复习王玉松

第10周期中复习及考试侯燕

第11—14周《光的折射透镜》王玉松

第1517周《物体的运动》侯燕

第1819周期末复习王玉松

六、教研活动安排

除了参加区、市直安排的活动外,其它周次本组成员在总务办公室

参加备课组教研活动,主要交流互听课的馈情况、上周的教学思,讨论下

周的备课内容。

八年级上册物理教学计划篇2

一、知识目标

1、知道参考系的概念。知道对同一物体选择不同的参考系时，观

察的结果可能不同。

2、理解质点的概念，知道它是一种科学的抽象，知道科学抽象是

一种普遍的研究方法。

3、知道时间和时刻的含义以及它们的区别。知道在实验室测量时

间的方法。

4、知道位移的概念，知道它是表示质点位置变动的物理量，知道

它是矢量，可以用有向线段来表示。

5、知道位移和路程的区别。

二、能力目标

1、在选择参考系时，能选择使研究问题方便的参考系。

2、在研究物体运动时，能否把物体作为“质点”来处理，初步掌

握科学抽象这种研究方法。

三、德育目标

从科学抽象这研究方法中，渗透研究问题时抓住主要因素，忽略

次要因素的哲学思想。

教学重点

1、在研究问题时，如何选取参考系。

2、质点概念的理解。

3、时刻与时间、路程和位移的区别。

教学难点

在什么情况下可把物体看出质点