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山东省泰安市肥城市肥城海亮外国语学校2023-2024学年高一下学期期末考试生物试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．将水母DNA上含5.17×103个碱基对的绿色荧光蛋白基因转入小鼠体内，在紫外线的照射下，转基因鼠也能发出绿色荧光。上述事实不能说明（）

A．基因具有遗传效应 B．基因在DNA上不连续排列

C．基因指导蛋白质的合成 D．水母和鼠共用一套遗传密码

2．美国生物化学家科恩伯格试图在体外合成DNA，他需要向反应体系中加入4种脱氧核苷酸、DNA模板、镁离子和大肠杆菌破碎后的提取液，实验才能成功。下列说法错误的是（）

A．大肠杆菌提取液中不含有DNA

B．提取液中有复制所需要的酶和能量

C．该实验说明DNA是按照模板复制的

D．还需要向反应体系中添加tRNA、rRNA

3．高一某同学用扑克牌做性状分离比的模拟实验，红桃代表D，黑桃代表d。他将20张红桃和20张黑桃装入信封甲，再将10张红桃和10张黑桃装入信封乙，随后进行了一系列操作。下列有关模拟实验的叙述，错误的是（）

A．信封甲更可能在模拟雄性生殖器官，信封乙更可能在模拟雌性生殖器官

B．从信封甲中任意抽取一张牌，模拟的是形成配子时成对的基因发生分离

C．分别从两个信封中抽出一张牌，组合在一起，还可模拟基因的自由组合

D．将抽出的两张牌用完后放回原信封，应重洗一下牌，再进行下一次抽取

4．将一个未标记的DNA分子放在含15N的培养液中复制2代，子代DNA分子中含15N的DNA分子所占比例为（????）

A．1/4 B．1/2 C．3/4 D．1

5．下列有关基因的叙述，错误的是（????）

A．基因通常是有遗传效应的脱氧核苷酸序列

B．基因在染色体上呈线性排列

C．组成基因的碱基数量少于组成DNA分子的碱基数量

D．基因与DNA是同一物质在不同时期的两种名称

6．如图为性状分离比模拟实验装置示意图，相关说法错误的是（）

??

A．两个彩球组合代表减数分裂形成配子过程

B．甲、乙两个小桶可以代表雌、雄生殖器官

C．抓取100次，Dd组合出现的概率约为50%

D．每个小桶中的D和d彩球的数量应该相等

7．拉马克和达尔文对生物进化论的产生发展都做出了卓越的贡献，下列两位科学家叙述错误的是（????）

A．拉马克认为鼹鼠的眼睛退化是长期不用的结果

B．“因使用而使器官发达这一性状不能传给子代”符合拉马克理论

C．达尔文的进化论指出，进化是有利变异逐代积累的结果

D．对生物进化的解释局限于个体是达尔文进化论的缺点之一

8．图甲表示某植物细胞分裂过程中一条染色体（质）的行为变化过程，图乙表示该细胞不同分裂时期的染色体与核DNA数目比的变化关系。下列有关叙述错误的是（????）

A．图甲中①过程发生了染色质的复制

B．图甲中②过程可发生在减数分裂过程中

C．图甲中③过程可以对应图乙中的D-E段

D．图乙只能表示有丝分裂过程中染色体与核DNA数目比的变化

9．增强子是DNA上一小段可与特定蛋白质（转录因子）结合的序列，可增强一个或多个基因的转录水平（如图），某些增强子活性具有组织特异性。相关推测合理的是（????）

A．增强子具有特定的碱基序列，可与启动子互补配对

B．A酶为RNA聚合酶或DNA聚合酶

C．由图推测，增强子不一定接近所要作用的基因

D．核糖体蛋白基因的增强子只有在内分泌细胞中才有活性

10．“转座子”是基因组中一段特异的能够自主复制和移位的DNA序列，这段DNA序列能利用自身编码的转座酶将自身序列从原有位置上切除并插入到新的基因组位点，在一定程度上有利于生物的进化。下列有关叙述错误的是（????）

A．转座过程涉及磷酸二酯键的形成和断裂

B．转座子的存在增加了生物的遗传多样性

C．转座子可以独立复制，其遗传遵循孟德尔遗传规律

D．组成转座子、拟核、质粒的单体均是脱氧核糖核苷酸

11．下图为人类某种单基因遗传病系谱图，其中Ⅱ4为患者。下列相关分析正确的是（）

A．该病可能属于常染色体或伴X染色体上基因控制的显性遗传病

B．若Ⅰ2携带致病基因，则Ⅱ3和患病男性婚配，子代患病概率为1/3

C．若Ⅰ2不携带致病基因，则Ⅰ1和Ⅰ2再生一个患病男孩的概率为1/8

D．若Ⅰ2不携带致病基因，则Ⅱ3的体细胞含该病的致病基因概率为2/3

12．减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性。下列叙述错误的是（）

A．减数分裂和受精作用都与后代遗传的多样性有关

B．受