- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
人教版英语五年级下册U3Myschoolcalendar
ALetsspell教学设计
一、语篇研读
1.What:本节课是一节语音课程,主要围绕字母组合ch和sh在单词中的两种发音规则
展开。分为“Read,listenandchant”、Listen,number“andsay”“Choose,writeandsay”
三个部分。
2.Why:本语篇通过歌谣、配图、音视频等形式,让学生感受韵律和趣味,发现ch和sh
组合在单词中的发音规律,帮助学生形成语音意识,提高听、读、写的能力。
3.How:本语篇通过听、读、写,学习和归纳字母组合ch和sh的发音规则。形象的配图
帮助理解词意,律动的歌谣有助于正确语调、节奏的养成。大量听音、模仿和实践帮助学
生形成语音意识。
二、教学目标
通过本课时的学习,学生能够:
1.感知并归纳字母组合ch和sh在单词中的两种发音规则,根据发音规则正确读出单词和
正确分类单词。(学习理解)
2.能够读出符合ch和sh发音规则的新单词。根据单词的读音拼写出符合ch和sh发音规
则的单词,能够在单线上完成编写句子的活动。(应用实践)
3.运用语音规则阅读英语故事,通过语音的变化表达意义和观点,反映态度、意图和情感。
(迁移创新)
完成课时目标所需的核心语言如下:
【核心词语】Chinachickenlunchteachersheepfishshirtshorts
【核心句型】It’s“ch”.“ch”heresays...It’s“sh”.“sh”heresays...
三、教学过程
教学目标学习活动效果评价
1.感知并归纳字母组1.根据第二单元学习内容读教师观察学生能否回忆起br
合ch和sh在单词中小故事和游戏sharpeyes和gr的发音。
的发音规则,并正确区热身,体会语音、语调、节
分两种发音规则。(学奏等。
习理解)2.歌谣呈现含有ch和sh教师观察学生能否读出单词,
字母组合的单词,学生自主发现两种不同读音,如有需要
学习发现今日学习内容,初重复播放,让学生充分感知。
步感知其发音规则。
3.继续呈现单词中分别含有教师观察学生能否准确归纳
ch和sh字母组合两种发音ch和sh字母组合的两种发
的情景故事,让学生们再次音规则,并根据发音规则正确
更加明确的感知ch和sh的拼读单词。
发音规则
4.以小组为单位拼读本课时观察每个小组是否全员参与,
ch和sh结构的单词,China根据学生的表现给予指导和
chickenlunchteacher反馈。
sheepfishshirtshorts
5.Read,listenandchant.教师关注学生语音、语调、节
学生跟读,再一次感知ch和奏,给予一定的帮助与指导
sh发音规则,正确读出新单
词,
6.Listen,numberandsay.教师观察学生是否圈写正确,
学生听音圈画单词,并正确并能根据两种发音规律正确
区分两种发音规则。读出单词
设计意图:学生能够在已有的语音知识的基础上发现新的语音结构并独立总结
规律,正确朗读单词。小组合作培养学生自主学习与合作学习的能力。歌曲、chant、
情景故事等将词汇放入语境中,有助于学生对单词的记忆理解,同时有助于学生体
会语音的表意功能。
2.能够读出符合ch1.引导学生进行头脑风暴,
文档评论(0)