教学资源整合初中音乐演唱课.docx

教学资源整合初中音乐演唱课

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：初中音乐演唱课

2.教学年级和班级：八年级一班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

重点难点及解决办法

重点：

1.音乐演唱技巧的掌握

2.音乐情感表达的准确性

难点：

1.音乐演唱技巧的熟练运用

2.音乐情感表达的深度与准确性

解决办法：

1.通过分组练习和个别指导，让学生在实践中掌握音乐演唱技巧，提高演唱水平。

2.通过引导学生理解歌词含义和创作背景，培养他们对音乐情感表达的敏感度，从而提高音乐演唱的感染力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《初中音乐》教材，以便跟随教学进度进行学习和演唱。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、乐谱等多媒体资源，以便于学生更直观地理解和学习音乐知识。

3.视频资源：收集一些优秀的音乐演唱表演视频，让学生在课堂上欣赏和分析，从而提高他们的音乐演唱水平。

4.音频设备：准备音响设备，以便在课堂上播放音乐作品和演唱示范，帮助学生更好地学习音乐。

5.乐器：准备吉他、钢琴等乐器，以便在课堂上进行演奏示范和让学生进行实践操作。

6.麦克风和音响：以便在课堂上进行演唱练习，让学生能够更清晰地听到自己的声音，及时调整演唱技巧。

7.投影仪和屏幕：用于展示多媒体资源和乐谱，让学生更直观地观看和学习。

8.小组讨论区：布置教室环境，设置小组讨论区，以便学生进行小组讨论和合作演唱练习。

9.实验室：如果课程需要进行音乐实验，如音频处理软件的使用等，确保实验室设备完整、安全，并提前为学生安装好相关软件。

10.安全设施：确保教室和实验室内的安全设施齐全，如灭火器、急救箱等，以应对突发状况。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“音乐演唱技巧”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解音乐演唱技巧的相关知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解“音乐演唱技巧”课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“音乐演唱技巧”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解音乐演唱技巧的相关知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、演唱练习等活动，让学生在实践中掌握音乐演唱技巧。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、演唱练习等活动，体验音乐演唱技巧的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解音乐演唱技巧的知识点。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握音乐演唱技巧。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解音乐演唱技巧的知识点，掌握相关技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据“音乐演唱技巧”课题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与“音乐演唱技巧”相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的音乐