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幼儿逛超市教案优质6篇(经典版
幼儿逛超市教案优质6篇
(经典版)
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序言
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幼儿逛超市教案优质6篇
教案的编写需要充分考虑教学目标和学生的特点,通过写教案可以帮助教师合理安排教学时间,提高教学效率,下面是本店铺为您分享的幼儿逛超市教案优质6篇,感谢您的参阅。
幼儿逛超市教案篇1
活动目标
了解基本的购物文明礼仪,学做文明小顾客。
积极参加活动,体验参与文明宣传活动带来的快乐。
活动准备
课件准备:超市里的不文明行为组图;商店组图。
材料准备:绘画材料。
活动过程
出示组图超市里的不文明行为,引导幼儿了解不文明行为所产生的影响。
他们在做什么?
他们的行为正确吗?为什么?
小结:不文明的购物行为会给他人的生活带来影响,比如不规范使用拉篮、购物车,破坏公物,导致他人无法继续使用;随意乱放商品,导致别人找不到想要购买的商品;将商品拆开、弄坏,影响超市销售;乱插队,影响秩序等。
组织讨论,引导幼儿了解基本的购物文明礼仪。
怎样做一名文明的小顾客呢?
小结:正确使用购物车、购物篮,不坐或站在购物车篮内;选择商品时,不想要的商品,要放回原位;不拆开商品的包装,不挤压、破坏商品;结账时,要耐心排队,不争不抢、不插队;结账后尽快将商品装袋或装篮,不影响后面的顾客。
出示组图超市,引导幼儿创编文明标语,加深幼儿对购物文明礼仪的认知。
1.引导幼儿根据图片创编文明标语。
如果你们是店员,要在这些地方挂上一句标语,你们会怎么说呢?
2.鼓励幼儿分享创编的标语。
每一组派一个代表分享你们创编的文明标语。
小结:我们可以说,文明使用购物车、爱护商品、排好队伍来结账等等。
提供卡纸及画笔,引导幼儿根据创编的标语设计文明宣传画。
每个小组为自己的标语设计一幅文明购物宣传画吧!
活动延伸
日常活动
教师可组织幼儿利用文明购物宣传画,到园内各班进行宣传。
家园共育
家长带幼儿到超市购物,有意识地培养幼儿的文明行为。
幼儿逛超市教案篇2
活动设计背景
幼儿平时很喜欢买东西,因此逛超市是和幼儿生活密切联系的。这个活动为幼儿提供了与生活相关的内容。设计这个活动想进一步激发幼儿学习汉语的兴趣。
活动目标
1、理解故事内容,能用较标准的汉语表达自己想买的东西。
2、学习运用量词、形容词,能在情景活动中较准确地使用量词双。
3、
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