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编号：__________
《卖报歌》完整版课件.
年级：___________________
老师：___________________
教案日期：_____年_____月_____日
《卖报歌》完整版课件.
目录
一、教学内容
1.1歌曲《卖报歌》的背景介绍
1.2歌曲的歌词内容
1.3歌曲的旋律特点
1.4歌曲的表演技巧
二、教学目标
2.1了解歌曲的背景和含义
2.2学会歌曲的歌词和旋律
2.3能够用正确的姿势和技巧演唱歌曲
2.4培养学生的音乐欣赏能力和团队协作能力
三、教学难点与重点
3.1歌曲中的节奏和音高难点
3.2歌词的理解和表达能力
3.3正确的演唱姿势和呼吸技巧
3.4学生之间的团队协作和配合
四、教具与学具准备
4.1教学课件和多媒体设备
4.2乐谱和歌词单
4.3乐器和音响设备
4.4麦克风和音响设备
五、教学过程
5.1导入新课和吸引学生注意力
5.2讲解歌曲背景和歌词含义
5.3分组学习歌词和旋律
5.4示范演唱和引导学生跟唱
5.5练习演唱和纠正错误
5.6团队协作和配合练习
六、板书设计
6.1歌曲名称《卖报歌》
6.2歌词和旋律的简谱
6.3正确的演唱姿势和呼吸技巧
6.4团队协作和配合要点
七、作业设计
7.1复习歌曲的歌词和旋律
7.2练习演唱和录音
7.3分析歌曲的表演技巧
7.4准备课堂展示和表演
八、课后反思
8.1课堂的教学效果和学生的反馈
8.2教学内容和教学方法的改进
8.3学生的学习进度和需求
8.4家长的反馈和意见
九、拓展及延伸
9.1相关歌曲的推荐和学习
9.2音乐欣赏和分析其他作品
9.3参加音乐比赛和活动
9.4学习其他乐器的演奏技巧
教案如下：
一、教学内容
1.1歌曲《卖报歌》的背景介绍
《卖报歌》是一首在中国流传广泛的民歌，起源于上世纪30年代的上海，歌曲描绘了一个小报童辛勤工作、乐观向上的形象，反映了当时社会底层人民的生活状态。
1.2歌曲的歌词内容
歌曲的歌词通过报童的视角，展现了他在街头卖报的艰辛与快乐，歌词朴实无华，充满了生活的气息。
1.3歌曲的旋律特点
《卖报歌》的旋律简单明快，富有节奏感，易于学习和演唱，歌曲的高低起伏和节奏变化体现了报童的情绪波动。
1.4歌曲的表演技巧
在演唱《卖报歌》时，需要注意把握歌曲的节奏和情感，特别是歌曲中的快速唱段，需要准确地表达出报童的热情和活力。
二、教学目标
2.1了解歌曲的背景和含义
通过学习《卖报歌》，让学生了解歌曲背后的历史和社会背景，理解歌曲所传递的积极向上的精神。
2.2学会歌曲的歌词和旋律
通过教学，使学生能够熟练地演唱《卖报歌》，掌握歌曲的歌词和旋律。
2.3能够用正确的姿势和技巧演唱歌曲
教授学生正确的演唱姿势和呼吸技巧，使他们在演唱《卖报歌》时能够更加自然和有感情。
2.4培养学生的音乐欣赏能力和团队协作能力
通过学习《卖报歌》，培养学生对音乐的欣赏能力，同时通过集体演唱，培养他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点
3.1歌曲中的节奏和音高难点
歌曲中的快速唱段和跳跃旋律是教学的难点，需要学生反复练习才能掌握。
3.2歌词的理解和表达能力
通过讲解和演唱，帮助学生理解歌词的含义，提高他们的表达能力和感情传达。
3.3正确的演唱姿势和呼吸技巧
教授学生正确的演唱姿势和呼吸技巧，使他们在演唱《卖报歌》时能够更加自然和有感情。
3.4学生之间的团队协作和配合
通过分组演唱和合作练习，培养学生的团队协作和配合能力，使他们能够更好地完成集体演唱。
四、教具与学具准备
4.1教学课件和多媒体设备
使用教学课件和多媒体设备，展示《卖报歌》的背景介绍和歌词内容。
4.2乐谱和歌词单
准备乐谱和歌词单，方便学生学习和演唱。
4.3乐器和音响设备
准备乐器和音响设备，为学生提供音乐伴奏和演唱效果。
4.4麦克风和音响设备
准备麦克风和音响设备，方便学生集体演唱和录音。
五、教学过程
5.1导入新课和吸引学生注意力
通过讲解《卖报歌》的背景介绍，吸引学生的注意力，激发他们对歌曲的兴趣。
5.2讲解歌曲背景和歌词含义
通过讲解，使学生了解《卖报歌》的背景和歌词含义，帮助他们更好地理解和表达歌曲。
5.3分组学习歌词和旋律
将学生分成小组，让他们分组学习和演唱歌曲的歌词和旋律。
5.4示范演唱和引导学生跟唱
教师示范演唱《卖报歌》，引导学生跟唱，帮助他们掌握歌曲的演唱技巧。
5.5练习演唱和纠正错误
学生进行演唱练习，教师及时纠正错误，指导他们改进演唱效果。
5.6团队协作和配合练习
学生进行分组演唱和配合练习，教师指导他们改进团队协作和配合能力。
六、板书设计
6.1歌曲名称《卖报歌》
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