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锋与天气教案5篇（经典版
锋与天气教案5篇
（经典版）
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序言
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锋与天气教案5篇
通过编写教案，教师可以不断提高自己的教学技能和教学水平，教案可以帮助教师更好地评估学生的学习情况，及时调整教学内容和方法，下面是本店铺为您分享的锋与天气教案5篇，感谢您的参阅。
锋与天气教案篇1
一、活动目标：
⒈、了解天气预报的主要信息，产生关注天气预报的意识。
⒉、知道天气与人们生活的一些关系，尝试根据天气情况作出较适宜的活动安排。
二、活动准备：
课件一份，出游计划表人手一份，记录笔，旅游地标记。
三、活动过程：
（一）谈话引出主题，了解收看天气预报的途径
⒈、谈话：今天天气怎样？怎样知道明天的天气情况呢？（观察天气现象、动物现象、收听天气预报能帮助我们了解明天的天气情况。）
⒉、了解收看天气预报的途径
师：哪些地方有天气预报呢？（电视、电脑、手机、报纸等）
小结：原来，要了解第二天的天气情况有这么多的方法和途径。
过渡：让我们来看一下明天的天气预报，它会告诉我们哪些信息？
（二）了解一日天气预报的主要信息，初步知道天气与日常生活的关系
⒈、天气现象
师：天气现象有很多种，知道了不同的天气现象对我们有什么用呢？
⒉、气温
师：这两个数字告诉我们什么呢？根据温度穿合适的衣服，所以在天气预报中还有穿衣指数的提醒呢。（播放课件，了解穿衣指数。）
师：接下来天气越来越热，进入夏季，最高温度超过30℃的时候，我们要注意些什么呢？
⒊、风力和风向
师：4级和风，吹到身上非常舒服。如果风力很大，刮大风时，我们要注意什么？
小结：天气预报让我们提前知道第二天的天气情况，这样我们就能更好地安排第二天的活动。
（三）尝试根据天气预报的情况合理安排假日活动
⒈、了解本地五一假期的天气预报情况，安排假日活动
师：再过几天就是五一国际劳动节了，让我们看看放假三天的天气情况如何？根据天气情况你有什么打算？
⒉、了解不同地区五一假期的天气预报情况，安排假日活动
师：你想出门去旅游吗？（播放课件：海口、哈尔滨）看一看，比一比，两个地方天气最大的不同是什么？（根据天气情况，设计旅游计划表）
⒊、幼儿选择一个地方，设计外出旅游计划表。
⒋、集体交流
小结：天气预报让我们提前知道了未来几天的天气情况，有利于我们安排日常行程，做好相应的计划。
（四）了解天气预报与社会生活的
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