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2宪法是根本法（教学设计）部编版道德与法治六年级上册

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教学内容

本节课的教学内容来自于部编版道德与法治六年级上册第四单元“法治观念的养成”，第一节课“宪法是根本法”。教材主要内容包括：

1.宪法的定义和地位：介绍宪法的概念、特点和作用，让学生了解宪法在我国法律体系中的地位。

2.宪法的制定和修改：讲解宪法的制定过程、修改程序以及宪法修正案的内容，使学生认识到宪法的权威性和严谨性。

3.宪法的内容：概述宪法的基本内容，包括序言、总纲、公民的基本权利和义务、国家机构等部分，让学生初步了解宪法的结构和内容。

4.宪法的遵守：强调宪法的遵守原则，教育学生自觉遵守宪法，维护宪法的尊严。

5.宪法的监督：介绍宪法监督的机构和职责，让学生了解宪法实施的保障机制。

6.增强宪法意识：引导学生认识宪法对于国家和个人的重要性，培养学生的宪法观念，提高法治素养。

核心素养目标

本节课的核心素养目标为：

1.宪法意识：通过学习，使学生认识到宪法在我国法律体系中的地位和重要性，培养学生的宪法意识。

2.法治观念：引导学生了解宪法的基本内容和原则，树立正确的法治观念，自觉遵守宪法，维护宪法的尊严。

3.公民素养：教育学生了解公民的基本权利和义务，提高公民素养，积极参与社会事务。

4.思辨能力：通过小组讨论、案例分析等方式，培养学生的思辨能力，使学生能够运用宪法知识分析问题、解决问题。

5.表达能力：通过课堂讨论、写作等方式，提高学生的表达能力，使学生能够清晰地阐述自己的观点和看法。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）宪法的定义和地位：宪法是国家最高的法律，具有最高的法律效力和法律权威。它是制定其他法律的依据，也是国家治理的基础和保障。宪法规定了国家的基本制度、公民的基本权利和义务、国家机构的组织和职权等内容。

（2）宪法的制定和修改：宪法的制定需要经过严格的程序，通常由国家的最高权力机关负责。宪法的修改也需要经过特别的程序，通常需要议会的全体成员三分之二以上的多数通过。

（3）宪法的内容：宪法包括序言、总纲、公民的基本权利和义务、国家机构等部分。序言宣告了国家的基本制度和根本任务，总纲规定了国家的基本原则和基本政策，公民的基本权利和义务规定了公民的权利和义务，国家机构部分规定了国家的组织结构和职权。

（4）宪法的遵守：宪法的遵守是维护宪法权威和法治秩序的基础。公民和组织应当尊重和遵守宪法，不得违反宪法的规定。

（5）宪法的监督：宪法监督是保障宪法实施和维护宪法权威的重要机制。我国设立了宪法监督委员会，负责监督宪法的实施和解释。

2.教学难点：

（1）宪法的定义和地位：理解宪法是国家最高的法律，具有最高的法律效力和法律权威，以及宪法在国家治理中的作用。

（2）宪法的制定和修改程序：理解宪法的制定和修改需要经过严格的程序，以及这些程序的目的是确保宪法的权威性和稳定性。

（3）宪法的内容：理解宪法的结构和内容，包括序言、总纲、公民的基本权利和义务、国家机构等部分，以及这些部分的意义和作用。

（4）宪法的遵守：理解宪法的遵守是维护宪法权威和法治秩序的基础，以及如何在生活中遵守宪法。

（5）宪法的监督：理解宪法监督的机制和作用，以及宪法监督委员会的地位和职责。

教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的多媒体设备，包括投影仪和计算机。

-宪法相关的纸质资料和书籍。

-白板和记号笔。

2.课程平台：

-学校的学习管理系统（LMS），用于发布课程资料和作业。

3.信息化资源：

-宪法教育视频资料。

-宪法教育网站和在线宪法测试。

-相关的学习应用程序和宪法教育资源。

4.教学手段：

-小组讨论：让学生分小组讨论宪法相关的问题，促进学生之间的交流和合作。

-案例分析：通过分析具体的宪法案例，让学生更好地理解和应用宪法知识。

-角色扮演：让学生扮演不同的角色，如宪法监督员、公民等，进行模拟活动，增强学生的参与感和实践能力。

-写作练习：让学生撰写关于宪法的短文或日记，提高学生的写作能力。

-互动游戏：设计宪法相关的互动游戏，让学生在游戏中学习和巩固宪法知识。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对宪法的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道宪法是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于宪法的图片或视频片段，让学生初步感受宪法的魅力或特点。

简短介绍宪法的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.宪法基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解宪法的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解宪法的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍宪法的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.宪法案例分析（20分