Unit1FestivalsandCelebrationsReadingandThinking教学设计-2023-2024学年高一英语人教版（2019）必修第三册.docx

Unit1FestivalsandCelebrationsReadingandThinking教学设计-2023-2024学年高一英语人教版（2019）必修第三册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：高一英语Unit1FestivalsandCelebrationsReadingandThinking教学

2.教学年级和班级：2023-2024学年高一英语人教版（2019）必修第三册

3.授课时间：2课时（90分钟）

4.教学时数：2课时

二、课程教学目标

1.学生能够理解课文内容，掌握相关词汇和语法结构。

2.学生能够通过阅读和思考，对节日和文化庆典有更深入的了解。

3.学生能够提高阅读理解能力，培养批判性思维。

三、教学内容及教学步骤

1.导入（10分钟）

1.1教师通过提问方式引导学生谈论他们熟悉的节日和庆典。

1.2学生分享并简要介绍自己喜欢的节日或庆典。

2.阅读理解（60分钟）

2.1教师分配阅读材料，学生独立阅读课文。

2.2学生回答针对课文内容的问题。

2.3教师引导学生进行小组讨论，共同解决问题。

3.思考与讨论（20分钟）

3.1教师提出思考问题，引导学生深入思考课文内容。

3.2学生分组进行讨论，分享自己的观点和看法。

4.总结与反馈（10分钟）

4.1教师对学生的回答进行点评和指导。

4.2学生进行自我评价和同伴评价。

四、教学资源

1.教材：高一英语人教版（2019）必修第三册

2.多媒体教学设备：用于展示课文内容和相关视频资料

五、教学评价

1.学生阅读理解能力的评估：通过回答问题和对课文内容的理解来进行评估。

2.学生思考和讨论能力的评估：通过学生的观点分享和小组讨论表现来进行评估。

六、教学建议

1.教师在教学过程中要注重引导学生主动参与，鼓励他们表达自己的观点。

2.教师可以通过提问和讨论的方式激发学生的思考能力。

3.教师要关注学生的学习反馈，及时进行教学调整。

核心素养目标

1.语言能力：通过阅读和讨论，学生能够运用英语描述节日和文化庆典，提高听说读写能力。

2.文化意识：学生能够了解不同国家的节日和文化庆典，培养对多元文化的理解和尊重。

3.思维品质：学生通过分析课文内容，提高批判性思维和问题解决能力。

4.学习能力：学生能够自主阅读课文，主动参与小组讨论，培养合作学习和自主学习的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）核心词汇和短语的学习：本节课涉及到的核心词汇和短语，如festival,celebration,tradition,carnival等，需要学生掌握其含义和用法。

（2）语法结构的理解：本节课的语法结构，如现在分词作定语、被动语态等，需要学生理解并能够正确运用。

（3）课文内容的理解：学生需要理解课文的主要内容，包括节日和文化庆典的介绍、不同国家的庆祝方式等。

（4）阅读技巧的培养：学生需要掌握阅读技巧，如快速阅读、寻读、推理判断等，以提高阅读理解能力。

2.教学难点

（1）词汇的掌握：对于一些生僻词汇和短语，学生可能不太熟悉，需要教师通过例句、图片等辅助手段帮助学生理解和记忆。

（2）语法结构的运用：学生可能对现在分词作定语、被动语态等语法结构的理解和运用存在困难，需要教师通过讲解和练习进行引导和巩固。

（3）文化差异的理解：学生可能对不同国家的节日和文化庆典的了解不够深入，需要教师通过相关背景知识的介绍和文化交流活动来拓展学生的文化视野。

（4）批判性思维的培养：学生可能对课文内容进行深入分析和批判性思考的能力较弱，需要教师通过提问、讨论等方式激发学生的思考，培养其批判性思维能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的高一英语人教版（2019）必修第三册教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，包括不同国家的节日和文化庆典的图片、相关节日的视频介绍等。

3.实验器材：本节课不涉及实验内容，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区，提供舒适的讨论环境，同时设置展示区，用于学生展示自己的观点和成果。

5.学习平台：确保学生能够正常使用学习平台，用于展示课文内容、相关视频资料以及学生讨论成果。

6.网络资源：确保教师和学生能够访问到互联网资源，用于查找和分享相关信息。

7.教学工具：准备教学PPT、投影片等教学工具，用于展示和讲解课文内容、语法结构等。

8.反馈表格：准备反馈表格，用于学生进行自我评价和同伴评价，帮助学生了解自己的学习情况和进步。

9.学习指导资料：准备学习指导资料，包括课文翻译、语法讲解、练习题等，帮助学生更好地理解和巩固所学知识。

10.辅导资料：准备辅导