第10课《唐雎不辱使命》教学设计2023-2024学年统编版语文九年级下册.docx

第10课《唐雎不辱使命》教学设计2023-2024学年统编版语文九年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：统编版语文九年级下册《唐雎不辱使命》

2.教学年级和班级：九年级（1）班

3.授课时间：2023年3月20日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过朗读、默读、复述等方式，提升学生理解文本、运用语言的能力。

2.思维发展与提升：培养学生分析问题、解决问题的能力，学会从不同角度审视问题。

3.审美鉴赏与创造：感受文章的语言美、情节美，培养学生的审美情趣。

4.文化传承与理解：了解古代文化知识，理解唐雎不辱使命的故事背景，传承中华优秀传统文化。

教学难点与重点

三、教学难点与重点

1.教学重点

（1）文本内容理解：掌握《唐雎不辱使命》的故事情节，理解唐雎的忠诚、智慧和勇敢。

（2）语言技巧：学习文中的修辞手法，如比喻、排比等，提高学生运用语言的能力。

（3）文化背景：了解古代使臣的职责和使命，理解封建社会的礼仪制度。

（4）道德观念：树立正确的价值观，培养学生忠诚、敬业、勇敢的品质。

2.教学难点

（1）文本内涵解读：深入理解唐雎不辱使命的精神内涵，引导学生从中获得启示。

（2）语言特色：把握文言文的语言特点，如一词多义、古今异义等，提高学生的文言文阅读能力。

（3）历史背景：掌握《唐雎不辱使命》的历史背景，理解古代使臣的责任和使命。

（4）道德教育：将道德观念融入文本教学，引导学生树立正确的价值观，培养忠诚、敬业、勇敢的品质。

举例说明：

以文本内容理解为例，教师可以设计一个问题引导学生的思考：“唐雎在面对强敌时，为何能保持镇定，不辱使命？”学生通过讨论、分析，可以得出唐雎具备忠诚、智慧和勇敢的品质。在这个过程中，教师有针对性地进行讲解和强调，帮助学生深入理解文本。

再以语言技巧为例，教师可以指出文中的比喻、排比等修辞手法，并让学生进行仿写练习，提高学生运用语言的能力。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、打印机、复印机、教学光盘、文具等。

2.课程平台：学校教学管理系统、语文学科教学资源库等。

3.信息化资源：与《唐雎不辱使命》相关的网络文章、视频资料、图片等。

4.教学手段：讲授法、问答法、讨论法、情境教学法、比较教学法等。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解《唐雎不辱使命》的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习《唐雎不辱使命》的内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确《唐雎不辱使命》的教学目标和教学重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保《唐雎不辱使命》教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习《唐雎不辱使命》的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入《唐雎不辱使命》的学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为《唐雎不辱使命》新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解《唐雎不辱使命》的故事情节，分析唐雎的形象特点。

突出故事情节的重点，强调文本分析的难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕唐雎的使命和智慧展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对《唐雎不辱使命》故事情节的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决练习题中的问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与《唐雎不辱使命》相关的古代使臣的故事，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注古代文化知识，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合《唐雎不辱使命》的内容，引导学生思考忠诚、智慧和勇敢的价值观在现代社会的意义，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习《唐雎不辱使命》的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的《唐雎不辱使命》的内容，强调故事情节的重点和文本分析的难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的《唐雎不辱使命》的内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。

拓展与延伸

1.提供与