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中小学校责任督学单项督导评估表（一）

责任区学校：——教师师德和专业发展情况（一月、八月）

一级二级自评督学

说明督导方式赋分

指标指标得分评分

教师学历水平达标、职称结构合

师资配备理、学科师资结构合理、师生比查阅资料10

均达到1：19要求。

有骨干教师培养方案且落实，骨

查阅资料、

骨干教师干教师占有一定比例，且结构合10

访谈

理。

教师

有班主任选聘、培养的计划和制

队伍班主任查阅资料、

度并落实，班主任专业化程度较10

队伍访谈

高，教师乐意做班主任。

专业得到不断成长，在教育、教

查阅资料、

学等方面成绩突出，受到学生、

教师成就座谈、问卷10

家长及社会的好评。关注支持有

调查

潜力青年教师的成长。

广泛开展师德宣传教育活动，大

力弘扬模范教师师风师德，无违

查阅资料、

师德教育背教师职业道德规范和有关规10

访谈

定现象发生。鼓励教师自我激

师德

励，完善。

建设

明确教师职业道德规范与师德

标准，建立落实师德考核与激励查阅资料、

师德考核10

办法，建立教师师德档案，教师访谈

师德有效投诉为零。

校本教开展务实、有效的校本教研活动查阅资料、

10

研、科研和小课题研究，教师积极参与。访谈

专业

发展