(完整版)浙教版八年级下科学3.1空气与氧气同步练习.docVIP

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浙教版八年级下科学第三章3.1节练习以及答案解析

一、单选题

1.关于氧气的性质，叙述错误的是（??）

A.?通常状况下，氧气是无色无味的气体

B.?标准状况下，氧气的密度略大于空气

C.?氧气在压强为101千帕时，在－183℃时变为淡蓝色的液体

D.?氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化

2.关于液态氧与氧气，下列说法正确的是（??）

①它们的物理性质不相同②它们的化学性质相同

③它们由不同种分子构成④他们是不同物质

A.?①②?????????????????????????????????????B.?②③?????????????????????????????????????C.?③④?????????????????????????????????????D.?①④

3.下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是（??）

A.?红磷：产生大量白雾???????????????????????????????????????????B.?硫：发出明亮的蓝紫色火焰

C.?镁条：发出耀眼白光???????????????????????????????????????????D.?细铁丝：火星四射，生成黑色固体

4.下列说法正确的是（??）

A.?带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃

B.?氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性

C.?铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种红色固体

D.?用红磷测定空气中氧气含量时，红磷一定要过量

5.在一密闭容器中充满空气，经测定其中氮气的体积为100毫升，则其中氧气的体积约为（??）

A.?20毫升???????????????????????????????B.?35毫升???????????????????????????????C.?40毫升???????????????????????????????D.?25毫升

6.空气是生命赖以生存的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，下列有关空气的说法正确的是（??）

A.?空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气

B.?空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5

C.?空气中分离出的氧气可以用作燃料

D.?空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途的电光源

7.用如图装置来测定空气中氧气的含量，下列做法会使实验结果不准确的是（??）

A.?事先在集气瓶内加少量水????????????????????????????????????B.?燃烧匙内加足量红磷

C.?红磷熄灭后，立即打开弹簧夹?????????????????????????????D.?实验前，检查装置的气密性

8.某科学家除去空气中的O2与CO2得N2样品，并在相同条件下比较等体积的样品质量(m1)与纯N2质量(m2)，重复多次，结果均为m1＞m2，样品中含哪种气体可解释该结果（??）

A.?氖??????????????????????????????????????B.?氩??????????????????????????????????????C.?甲烷??????????????????????????????????????D.?水蒸气

9.小林从冰箱里拿出冰冻的饮料，用干布擦净瓶外壁的水，放置于桌面片刻，发现瓶外壁又挂满水珠，这说明空气中有（??）

A.?氮气?????????????????????????????????B.?氧气?????????????????????????????????C.?二氧化碳?????????????????????????????????D.