太阳娃娃-幼儿园大班美术教案.docx

太阳娃娃-幼儿园大班美术教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容来源于幼儿园大班美术教材，以“太阳娃娃”为主题，旨在通过绘画活动，培养幼儿对美术的兴趣和基本审美能力。课程内容包括认识和描绘太阳的特点，利用各种材料和手法创作出具有个人特色的太阳娃娃作品。

教学内容与学生已有知识的联系：在教学活动开始前，教师会引导幼儿回顾已学习的颜色、形状等基本美术知识，并联系生活实际，让幼儿思考太阳在日常生活中的意义和作用。在此基础上，通过观察和讨论，让幼儿了解太阳的基本特征，如圆形、光芒四射等，为创作太阳娃娃打下基础。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要分为以下三个方面：

1.美术技能素养：通过观察、讨论和动手实践，培养幼儿对太阳的描绘和创作能力，提高幼儿的绘画技巧和审美意识。

2.创新思维素养：鼓励幼儿运用想象力和创造力，在太阳娃娃作品中展现个人的独特风格，培养幼儿的创新思维。

3.团队协作素养：在小组合作环节，引导幼儿学会与他人沟通、协作，培养幼儿的团队协作能力和社交技巧。

重点难点及解决办法

重点：1.太阳的描绘和创作能力。2.创新思维的运用。3.团队协作能力的培养。

难点：1.对太阳特点的理解和表现。2.创新思维的激发和引导。3.团队协作的协调和推进。

解决办法：1.通过观察、讨论和示范，帮助幼儿理解和掌握太阳的特点，提供丰富的材料和手法，支持幼儿的描绘和创作。2.创设开放的学习环境，提供多元化的创作素材，引导幼儿进行探索和尝试，鼓励他们表达个性和创意。3.采用小组合作的形式，引导幼儿分工合作，培养他们的团队协作能力。同时，教师在过程中进行观察和指导，及时发现问题并提供支持，确保教学活动的顺利进行。

教学资源

1.软硬件资源：教室、画纸、画笔、彩色铅笔、水彩颜料、剪刀、胶水、太阳模板等。

2.课程平台：无需使用课程平台。

3.信息化资源：无需使用信息化资源。

4.教学手段：讲解、示范、小组合作、互动讨论等。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对太阳的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道太阳是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于太阳的图片或视频片段，让学生初步感受太阳的魅力或特点。

简短介绍太阳的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.太阳基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解太阳的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解太阳的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍太阳的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.太阳案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解太阳的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的太阳案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解太阳的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用太阳解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论太阳的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与太阳相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对太阳的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调太阳的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括太阳的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调太阳在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用太阳。

布置课后作业：让学生绘制一幅关于太阳的画作，以巩固学习效果。

教学资源拓展

一、拓展资源

1.太阳知识相关书籍：

-《太阳的秘密》：介绍太阳的结构、功能和太阳系的基本知识。

-《太阳与地球》：探讨太阳对地球的影响，包括气候变化、生物繁衍等。

2.网络资源：

-太阳观测站官方网站：提供必威体育精装版的太阳观测数据和研究报告。

-国家地理杂志：太阳专题报道，涵盖太阳的奥秘、太阳系探索等内容。

3.科普视频：

-《太阳的力量》：介绍太阳的能量输出、太阳风等现象。

-《太阳系的奇迹》：展示太阳系中各个行星的独特特点和探索历程。

4.相关学科教材：

-地理学科：《地理知识手册》：涉及太阳对地球地理环境的影响。

-生物学科：《生物学常识》：介绍太阳对生物圈的影响，如光合