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《地球上的星星》观后感

《地球上的星星》观后感(通用15篇)

认真品味一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，这时我们

很有必要写一篇观后感了。可是观后感怎么写才合适呢？以下是小编

为大家收集的《地球上的星星》观后感，欢迎阅读与收藏。

《地球上的星星》观后感1

这部电影讲述了父母对待孩子的故事。我相信其中一定有道理。

就像每个人想的一样，在电影开始的时候，我认为伊森是个淘气

的孩子。他上课不认真听讲，经常认为英文字母没有约束。这也不得

不使人们深深佩服他的大脑开放。当然，他也是一个非常普通的小男

孩，他会在母亲面前扮演女人，并且永远不会因为其他孩子的嘲笑和

攻击而退缩。他龅牙的微笑让人们忘记了所有的烦恼。

有多少家庭能耐心训练他们的孩子？伊森是一个患有诵读困难症

的小男孩，所以尽管努力学习对他来说也很难，但他只能一遍又一遍

地想象一些奇妙的事情，或者他生活在自己的世界里，很难发现这个

世界。当然，每个人都有他的优点。伊森对美术非常感兴趣，他的每

一件作品都值得讨论。

在每个家庭中，父母肯定是最希望孩子成功的人，而不成功的孩

子只会受到打击和偏见。更重要的是，伊森有一个全能的哥哥，这大

大降低了他在家庭中的地位。他父亲不喜欢他，让他制造麻烦。尽管

他的母亲非常关心和爱他，但她找不到问题的根源，所以他们不得不

把他送到寄宿学校。这是给我印象最深的。伊森离开后，她妈妈找到

了他的图画书，一本漫画书，里面有四个人。然而，当她走到尽头时，

里面最小的男孩离他们很远。我也感觉很深，忍不住哭了。

现在伊森对艺术失去了兴趣，他变得堕落了。他的眼里充满了绝

望。他的表情似乎能把人拉进无底的、深不见底的山谷，再也没有天

使般的微笑了。这时，寄宿学校来了一位新的美术老师。他同情他。

他和他有同样的经历。他想帮助他走出黑暗，就像他现在一样。

在一位会吹长笛子的美术老师的帮助下，伊森逐渐克服了阅读上

的困难，找到了自己存在的意义。真的，真感人。我非常关心的一个

细节是，当美术老师告诉他的父亲，伊森已经克服了障碍，他根本不

相信。后来，当他看到伊森在学校酒吧前拼写这个英语时，他激动得

哭了。我不明白为什么父母不想相信他们的孩子，不想帮助他倾听自

己的心声。幸运的是，有这样一位艺术老师。在展览比赛的最后，伊

森以“照耀你胜过蓝色”赢得了第一名，我为他感到高兴。他的一对

死魂灵带着让人们感到舒服的纯真笑容再次出现。

我希望我父母能和他们的孩子多交流，像美术老师一样耐心地教、

鼓励和理解他们。通常孩子们的心是最脆弱的，不仅仅是他们的嘴担

心。

《地球上的星星》观后感2

每个人都对世界有不同的看法，别人无法理解。或许当天你们表

达出来时，世人会叹为观止！

——题记

《地球上的星星》这部电影讲述的是一个小男孩在校学习的坎坷

经历，最终一个细心仁慈的老师用自己的爱为小男孩打开了充满希望

的大门，使我们感受到班主任对一个学生成长成才的重要性。在每个

老师都放弃小男孩时，在家人都漠不关心他时，在他自己都快崩溃时，

这个细心地老师看到了小孩的天赋和才华。小男孩在自己封闭的世界

里，一直沉默沉默其实这是他对学校生活恐惧和胆怯的表现，更实

质的是他缺乏与家人的交流、理解，从而被击垮自信心，久而久之他

彻底失望了，就如那位老师所讲“与其说‘我不能’，不如说‘我

想’”，确实，“望子成龙，望女成凤”是每个家长的梦想，人人都

想往高处爬，但是话又说回来，有志向、有希望是件好事，那么家长

老师就应该理解孩子，应该培养孩子有自己的想法。

每个孩子都是独一无二的，每个孩子都有自己的个性，来到世上

不断地学习也应该是为了顺应自己的资质而让自己更加成长以取得进

步。但是很多的时候，由于各种各样的原因孩子未必能把自己的才能

发挥出来。就如现在学校的制度，许多时候学校老师更看重的是卷面

上的分数，然而分数并不能完全是一个人资质的展现。可能老师认为，

分数可以成为孩子努力地目标，其实对于孩子来说，不管自己的分数

是好是坏，无形中都是一种压力，只不过每个孩子面对这种压力的心

态是不同的，不同的心态就又成了分数差别的直接原因，如此循环着，

形成许多电影里那样的小男孩，但并不是每个孩子都会像他那么幸运

而碰见伯乐，使自己褪去身上的灰尘成为那颗发光的星星。作为将来

的家长或是老师，要正确的面对自己，我完全要调整自己。当然，不

可避免的会看到孩子的分数，重要的是我会怎样去处理它