微专题12 题型专攻——评析评述类非选择题 课件--2025届高三历史统编版（2019）一轮复习.pptxVIP

第十二单元;评析评述类试题的特点在于评价的对象不是具体的历史事物或历史现象，而是历史观点。历史观点是人们对客观对象的主观评价。由于历史观点是人们主观思维活动的产物，它必然会受到阶级、时代、环境和个人素质等方面的限制，从而与客观事实有所偏差。因此还需对历史观点进行“再评论、再评析”。这种题型非常富有“历史味”，具有“借古鉴今”的功能，很受命题者的青睐。;该类试题主要有以下特点：

(1)提供一段或一组材料，要求学生从中提炼观点并加以评论(析、述)。

(2)在问题中列出观点，要求学生结合材料和所学知识加以评论(析、述)。

(3)将史学界对某一事件、历史人物、历史现象的观点罗列出来，要求学生从中选择一种，运用所学知识和理论加以评论(析、述)。;近几年，评析评述类试题在高考中出现的频率有逐步增加的趋势。2019年的全国卷Ⅰ第42题，“评析材料中的观点(任意一点或整体)，得出结论”；2021年的广东卷第19题，“评析上述材料所示历史课程的目标”；2023年的湖南卷第18题，“对上海厚生纱厂招募湖南女工一事引发的争议进行评析”；2023年的山东卷第17题，“谈谈你的看法”，实际上也是评述题。此类试题能力要求较高，主要考查考生的提取信息和分析评价的能力，评述的时候，要结合材料，还要高于材料。;(一)提炼观点

1．归纳观点。阅读材料，逐步分析下列信息后，概括归纳历史观点。

(1)评论的客观对象；(2)评论者的主观认识；(3)有几个观点；(4)各观点之间的关系。

提炼的观点要简明精炼，不可摘抄原文，可引用个别关键词。;2．选定观点

(1)明确答题要求。如果材料中蕴含多个观点，根据设问要求选择须论证的观点数量。如果仅有一个观点，就以此观点展开论述。

(2)必须选定观点后再论证。要明确写出所选定的观点。;(二)判断正误

用词一定要确定。比如我认为……正确、我认为……错误等。判断正确、错误之后一定要用明确的语句把你的观点表述清楚。要对材料进行提炼概括，尽量不要照抄材料原文(关键词可以引用)。;(三)用史实来论证这个观点。史实要注意从多角度分析。

思路一：政治、经济、文化、外交、社会生活。

思路二：内因、外因。

思路三：国际因素、国内因素。

思路四：与该事件有关联的多个主体(国家或组织)等。

思路五：主观、客观。

论证部分常用的有例证法和SOLO分类评价法(是什么，为什么，怎么样)。不同的问题适用不同的思路，在审题时一定要先理清思路再写出答案，不可想一句写一句。史实与观点要紧密结合，要准确运用所学的知识，表述要准确，层次要清晰。;(四)总结提升，得出结论。一定要有这一步，注意呼应观点，但不要简单重复观点，要上升到一定的认识高度，可以适当写一写应当怎么做，不必展开论述。;(2023·湖南卷，18)阅读材料，完成下列要求。

材料1919年12月，实业家穆藕初创办的上海厚生纱厂准备添雇工人千余名，其中50名女工计划在湖南招募。1920年1月，纱厂在湖南《大公报》等处刊登招工简章。与长沙同工种工人相比，该厂提供的待遇更为优厚，截止日未到，便有一百余人报名，最后64人成行。;招工简章引起湖南知识分子高度关注。他们在报上质问，为什么从上海跑到长沙来招募女工？女工每日须工作12小时，最后能剩下多少自由支配的时间？日夜轮班怎么可能不损害身体健康？以上海的物价，每月8元工资怎么够用？他们还认为，女工入厂要家长署名加铺保，三年契约，统统等于漠视自由人权。;对上述质疑，穆藕初刊文表示，厚生纱厂给湖南女工的工资中规中矩，对其工作环境已尽最大努力加以改善。他批评湖南知识分子不知道中西发展水平的巨大差距，不了解当下中国工人的教育程度、工作能力、职业道德尚弱于西方，不明白中国大多数社会阶层的生活水平还不及工人等，他讥讽这些知识分子以“泰西之糟粕”来拯救中国等于“自杀主义”。;穆藕初的回应引发了沪湘知识分子新一轮批评。他们借助“劳动主义”“劳工神圣”与社会主义学说，批评资本家群体是“掠夺者”“剥削者”，并警告他们，如果固守“资本掠夺”，“那小的就是同盟罢工和歇业，厉害一点就是俄国的榜样来了”。;在这场激烈的论争中，湖南女工近乎置身事外。妇女界代表张默君参观厚生纱厂后，称女工们“起居饮食，虽不如居家之适然，视彼江北苦工破屋不蔽风雨、薄粥不充饥肠者，固胜一筹矣”。

——改编自李国芳《一九二O年初上海

厚生纱厂招募湖南女工争议》;根据材料，结合所学知识，对上海厚生纱厂招募湖南女工一事引发的争议进行评析。(要求：史实准确，符合逻辑，表述清晰。)

答案：[示例]

评析：针对上海厚生纱厂招募湖南女工一事，湖南和上海的知识分子的批评意见主要包括：资本家是剥削者，造成女工的工作时间太长，工作环境太差，损害她们的身体健康；工资报酬过低，入厂条件苛刻，侵犯她们的自由人权。这是因为;191