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一年级数学上册《认识图形》练习题

（含答案解析）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、填空题

1．在球下画“√”。

（????）?????（????）?????（????）

2．数一数。

圆柱有()个，正方体有()个，球有()个，长方体有()个。

3．在圆柱的下面画“√”。

（????）?????????（????）?????????（????）???????????（????）

4．至少用()个相同的?可以拼成一个大正方形，至少用()个相同的可以拼成一个大正方体。

5．填一填。

（1）一共有()个物体。

（2）从左数，第()个是。

（3）从右数，第()个是。

6．

圆柱有()，长方体有()。

7．用8个同样的小正方体拼成一个大正方体后，最多取走()个小正方体，余下的物体无论从正面、上面和侧面看，看到的形状都还是。

8．填空。

图形

射线的条数

2

()

()

()

角的总个数

1

()

()

()

根据上面的规律，想一想，如果有6条射线，一共有()个角。有8条射线，共有()个角。

9．

被叶子遮住了7个珠子，有()个○，有()个●。

10．下面每个都是棱长为1厘米的正方体，一个接一个排成一行，请回答题后问题：

(1)请算出表中各图形的表面积，并填在表中。

个数

1

2

3

…

图形

……

表面积cm2

()

()

()

…

(2)当正方体的个数是n个时，所拼成的长方体的表面积是()平方厘米。

二、解答题

11．把各个物体按形状将序号填在对应的圈里。

12．

（1）填一填。

（????）个

（????）个

（????）个

（????）个

（2）比多（????）个，比少（????）个。

（3）圈一圈。

比（多少）。

和（）同样多。

三、连线题

13．找朋友。（连一连）

第

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参考答案：

1．（√）（????）（????）

【解析】略

2．????5????1????2????2

【解析】略

3．（√）（）（）（）

【解析】略

4．????4????8

【解析】略

5．????5????2????2

【解析】略

6．????①②⑧????③⑤

【分析】长方体：是长长方方的，有平平的面；圆柱：是直直的，上下一样粗细，两头是圆的，平平的：据此观察图形找出图形。

【详解】圆柱有三个，分别是：①②⑧

长方体有两个，分别是：③⑤

【点睛】解答本题的关键是学生要能分辨出立体图形与平面图形，建立空间观念。

7．2

【分析】如图：。

拿走①、②、③、④4个小正方体中的任意一个，从正面、上面和侧面看到的图形都是；

拿走①和②或③和④2个小正方体，从正面、上面和侧面看到的图形也都是；

若同时拿走3个、4个或多个小正方体，则不能保证从正面、上面和侧面看到的图形都是，因此最多拿走2个小正方体。

【详解】由分析得：

用8个同样的小正方体拼成一个大正方体后，最多取走（2）个小正方体，余下的物体无论从正面、上面和侧面看，看到的形状都还是。

【点睛】本题需要考虑的情形较为复杂，但只要我们理解大正方体是由小正方体拼成的，所以下面的4个小正方体不可以拿走，只能从上面拿走1个或2个小正方体时，思维就变得具体了。此时多动脑筋，大胆想象，并懂得把上面4个小正方体任意交叉拿走2个，就解决了问题。

8．????3????4????5????3????6????10????15????28

【分析】把线段向一端无限延伸，就得到一条射线，射线只有一个端点；从一点引出两条射线所组成的图形叫做角；依此计算出射线的条数和角的个数即可。然后再根据所填的规律计算出有6条、8条射线的角的个数即可。

【详解】

图形

射线的条数

2

3

4

5

角的总个数

1

3

6

10

2条射线组成的角为：1个

3条射线组成的角为：1＋2＝3（个）

4条射线组成的角为：1＋2＋3＝6（个）

5条射线组成的角为：1＋2＋3＋4＝10（个）

因