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上海市2024-2025学年高一语文下学期线上教学期中试题
1.按要求填空。
(1)___________,____________。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院。(《游园》)
(2)至今商女,___________,___________。(王安石《桂枝香》)
(3)莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,___________,___________,咏而归。(《侍坐章》)
(4)杜牧《阿房宫赋》中的“___________,__________”用反问语气否定秦国统治者夺取、运用六国财宝的做法和看法。
(5)《阿房宫赋》将统治者的奢华与百姓的苦痛做了显明的对比,其中,将阿房宫的瓦片与百姓的衣服进行对比的两句是:___________,__________。
【答案】①.原来万紫千红开遍②.似这般都付与断井颓垣③.时时犹唱④.后庭遗曲⑤.浴乎沂⑥.风乎舞雩⑦.奈何取之尽锱铢⑧.用之如泥沙⑨.瓦缝参差⑩.多于周身之帛缕
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的实力。
考生要留意下列字词的书写:“姹”“嫣”“垣”“雩”“帛缕”。
2.以下注音全部正确的一项是()
A千乘(shèng)之国因之以饥馑(jǐng)将以衅(xìng)钟
B.不忍其觳觫(húsù)彼恶(wù)知之予忖度(cǔnduó)之
C.王语(yù)暴以好乐谨庠序(xiángxù)之教孝悌(tì)之义
D.奏刀騞(huō)然导大窾(kuǎn)技经肯綮(qīng)之未尝
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生识记古代汉语字音的实力。
A.“因之以饥馑”的“馑”应读“jǐn”;“将以衅钟”的“衅”应读“xìn”。
B.“彼恶知之”的“恶”应读“wū”。
D.“技经肯綮之未尝”的“綮”应读“qìng”。
故选C。
3.与“实事求是”的“是”意义相同的一项是()
A.觉今是而昨非 B.是又在六国下矣
C.是故圣益圣,愚益愚 D.唯余马首是瞻
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查学生理解文言词语含义的实力。
“实事求是”的“是”意为正确的,形容词,符合事物内部联系及发展规律的。“实事求是”指从实际对象动身,探求事物的内部联系及其发展的规律性,相识事物的本质。通常指依据事物的实际状况办事。
A.是,正确,形容词。句意:感到如今归隐田园的选择是正确的,从前进入官场的做法是错误的。
B.代词,这。句意:这又在六国之下了。
C.代词,这。句意:因此圣人更加圣明,愚人更加愚昧。
D.助词,无实义,帮助宾语提前。句意:只看我的马首方向(来确定进退)。
故选A。
4.下列句中的“尔”字,意义和用法与其他三个不同的一项是()
A.如或知尔,则何以哉 B.子路率尔而对曰
C.鼓瑟希,铿尔 D.夫子莞尔而笑
【答案】A
【解析】
【详解】本题主要考查文言实词的意思。实词类题目答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”,解答此题要留意上下文,最好方法是把所给的词义代到原文中去,依据上下文的语意来推导之,应当很简洁推断出来。
A项,如或知尔,则何以哉,意思是“假如有人了解你们,那么(你们)准备做些什么事情呢?”。尔:代词,你们。
B项,子路率尔而对曰,意思是“子路毫不犹豫地回答说”。尔:形容词词尾,……样子。
C项,鼓瑟希,铿尔,意思是“弹瑟的声音渐渐稀疏了,接着铿的一声”。尔:形容词词尾,……地。
D项,夫子莞尔而笑,意思是“夫子微微一笑”。尔:形容词词尾,……的样子。
A项与其他三个不同。
故选A。
5.下列句中的“若”字意义分类正确的一组是()
①若寡人者,可以保民乎哉②若无罪而就死地也
③若亡郑而有益于君,敢以烦执事④若是其甚与?
⑤以若所为,求若所欲⑥若使烛之武见秦君,师必退
A.①②/③⑤/④⑥ B.①②/③⑥/④⑤
C.①④/②⑤/③⑥ D.①④/②③/⑤⑥
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生理解文言词语在文中的意义和用法的实力。
①句意:像我这样的人,能够保全百姓吗?“若”,像。
②句意:像这样没有罪过却要走向死亡的地方。“若”,这样。
③句意:假如灭掉郑国对您有好处,怎敢冒昧地拿这件事情来麻烦您。“若”,假如,假如。
④句意:真的如此严峻吗?“若”,像。
⑤句意:以这样的方法,来求取想要得到的东西。“若”,这样。
⑥句意:假如派烛之武去见秦国的国君,秦国的军队必定撤退。“若”,假如。
正确分类:①④/②⑤/③⑥。
故选C。
6.
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