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上海市2024-2025学年高一语文下学期线上教学期中试题

1.按要求填空。

（1）___________，____________。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。（《游园》）

（2）至今商女，___________，___________。（王安石《桂枝香》）

（3）莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，___________，___________，咏而归。（《侍坐章》）

（4）杜牧《阿房宫赋》中的“___________，__________”用反问语气否定秦国统治者夺取、运用六国财宝的做法和看法。

（5）《阿房宫赋》将统治者的奢华与百姓的苦痛做了显明的对比，其中，将阿房宫的瓦片与百姓的衣服进行对比的两句是：___________，__________。

【答案】①.原来万紫千红开遍②.似这般都付与断井颓垣③.时时犹唱④.后庭遗曲⑤.浴乎沂⑥.风乎舞雩⑦.奈何取之尽锱铢⑧.用之如泥沙⑨.瓦缝参差⑩.多于周身之帛缕

【解析】

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的实力。

考生要留意下列字词的书写：“姹”“嫣”“垣”“雩”“帛缕”。

2.以下注音全部正确的一项是（）

A千乘（shèng）之国因之以饥馑（jǐng）将以衅（xìng）钟

B.不忍其觳觫（húsù）彼恶（wù）知之予忖度（cǔnduó）之

C.王语（yù）暴以好乐谨庠序（xiángxù）之教孝悌（tì）之义

D.奏刀騞（huō）然导大窾（kuǎn）技经肯綮（qīng）之未尝

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查学生识记古代汉语字音的实力。

A.“因之以饥馑”的“馑”应读“jǐn”；“将以衅钟”的“衅”应读“xìn”。

B.“彼恶知之”的“恶”应读“wū”。

D.“技经肯綮之未尝”的“綮”应读“qìng”。

故选C。

3.与“实事求是”的“是”意义相同的一项是（）

A.觉今是而昨非 B.是又在六国下矣

C.是故圣益圣，愚益愚 D.唯余马首是瞻

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查学生理解文言词语含义的实力。

“实事求是”的“是”意为正确的，形容词，符合事物内部联系及发展规律的。“实事求是”指从实际对象动身，探求事物的内部联系及其发展的规律性，相识事物的本质。通常指依据事物的实际状况办事。

A．是，正确，形容词。句意：感到如今归隐田园的选择是正确的，从前进入官场的做法是错误的。

B．代词，这。句意：这又在六国之下了。

C．代词，这。句意：因此圣人更加圣明，愚人更加愚昧。

D．助词，无实义，帮助宾语提前。句意：只看我的马首方向（来确定进退）。

故选A。

4.下列句中的“尔”字，意义和用法与其他三个不同的一项是（）

A.如或知尔，则何以哉 B.子路率尔而对曰

C.鼓瑟希，铿尔 D.夫子莞尔而笑

【答案】A

【解析】

【详解】本题主要考查文言实词的意思。实词类题目答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”，解答此题要留意上下文，最好方法是把所给的词义代到原文中去，依据上下文的语意来推导之，应当很简洁推断出来。

A项，如或知尔，则何以哉，意思是“假如有人了解你们，那么(你们)准备做些什么事情呢？”。尔：代词，你们。

B项，子路率尔而对曰，意思是“子路毫不犹豫地回答说”。尔：形容词词尾，……样子。

C项，鼓瑟希，铿尔，意思是“弹瑟的声音渐渐稀疏了，接着铿的一声”。尔：形容词词尾，……地。

D项，夫子莞尔而笑，意思是“夫子微微一笑”。尔：形容词词尾，……的样子。

A项与其他三个不同。

故选A。

5.下列句中的“若”字意义分类正确的一组是（）

①若寡人者，可以保民乎哉②若无罪而就死地也

③若亡郑而有益于君，敢以烦执事④若是其甚与？

⑤以若所为，求若所欲⑥若使烛之武见秦君，师必退

A.①②/③⑤/④⑥ B.①②/③⑥/④⑤

C.①④/②⑤/③⑥ D.①④/②③/⑤⑥

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查学生理解文言词语在文中的意义和用法的实力。

①句意：像我这样的人，能够保全百姓吗？“若”，像。

②句意：像这样没有罪过却要走向死亡的地方。“若”，这样。

③句意：假如灭掉郑国对您有好处，怎敢冒昧地拿这件事情来麻烦您。“若”，假如，假如。

④句意：真的如此严峻吗？“若”，像。

⑤句意：以这样的方法，来求取想要得到的东西。“若”，这样。

⑥句意：假如派烛之武去见秦国的国君，秦国的军队必定撤退。“若”，假如。

正确分类：①④/②⑤/③⑥。

故选C。

6.