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浅谈公路职工教育培训模式的创新

摘要：加强对公路职工教育培训，可以提升公路职工

队伍的综合素质和整体水平，以适应服务公路的新发展，为

公路事业发展提供人才与智力保障。本文从公路职工教育现

状入手，分析了公路职工教育面临的形势、存在的问题及对

策，简单阐述了当前建立学习型组织、创新型机制等有效措

施，为公路职工教育一定的意见和建议。

关键词：公路；职工教育；创新

引言

加强公路行业精神文明建设，弘扬时代精神和行业“铺

路石”精神，是促进公路事业全面、可持续发展的重要基础。

当今时代是“信息化社会”，知识更新日新月异，不学则怠，

不进则退，个人如此，单位亦如此。依靠科技进步和提高劳

动者素质是提高公路工作质量和管理效率的关键所在。所有

这些，都需要通过公路职工教育来有效实现。因此，提高公

路职工教育工作势在必行。

一、当前公路职工教育面临的形势

公路部门具有基础性、先导性行业特点，如何更好服务

经济社会发展需要，决定了作为公路人必须要有过硬的素质

和良好的作风。加强职工教育、强化学习效果是提高公路职

工素质和改进作风、促进行业发展的基本途径和方法。一方

面，公路职工队伍庞大，文化、业务素质参差不齐。虽然近

年来，公路职工通过不断“充电”，采取函授、自学等形式，

使学历结构高层次、人员结构年轻化，但依然没有得到根本

的改善，仍不能适应新形势以及路政管理、养护科学化、现

代化要求。另一方面，公路养护的新技术、新工艺、新材料

的开发、引进和应用，已经成为推进公路养护与管理的主动

力，但掌握和运用科技的主体是人，造就技术人才、管理人

才十分迫切。针对新技术、新方法大量涌现，现实中公路

职工教育工作方式、手段不同程度地存在形式主义、务虚主

义的倾向。新形势带来的冲击对公路职工教育工作水平与能

力提出了新的挑战。如何尽快适应时代与行业发展要求，认

真探讨公路职工教育工作中存在的问题和不足，研究公路职

工教育新思路和新方法。因此，如何改进对公路职工教育的

组织和领导，探索建立灵活有效的管理方式和运行机制，保

证职工教育目标实现，是摆在我们面前的新课题，我们必须

要有充分的认识。

二、公路职工教育存在的问题

（一）职工思想认识不到位

在当前以绩效考核为核心的行业管理体制下，极少数职

工错误地认为，职工教育是软任务，只要干好工作就行了，

感觉不到会产生什么经济效益和社会效益，造成职工不积极

参与或被动应付。

（二）缺乏长远系统规划

职工教育是一项系统工程，关系到职工整体素质的提

高，以及单位的可持续发展。因此，制定必要的整体协调、

长远规划机制，加大必要的经费投入，以保障公路职工教育

工作的健康稳步发展。

（三）缺乏奖励激励机制

从当前公路行业的情况看，大部分职工教育只是停留在

一张试卷上，流于形式，缺乏必要的奖励激励机制和一整套

规章制度，也没有考核奖惩机制，严重挫伤了职工参与职工

教育的积极性。

三、公路职工教育方法与对策

（一）树立终身教育的理念，努力构建学习型单位

从目的和意义、任务与方向上讲，建设学习型单位是公

路职工教育的理想状态，也是构建终身教育体系的重要体

现。职教工作必须转变观念，突破不合时宜的传统观念和旧

的框框，与时俱进、求实创新开展公路职工教育工作。引导

公路职工认清形势，增强学习的责任感。帮助公路职工认清

建设学习型社会是当前路政管理、养护管理等行业需要。经

济发展，交通先行，公路干部?工要奋力争当排头兵，要紧跟

时代前进的步伐而不落伍，适应社会和公路事业发展的客观

要求，最重要的途径就是学习、学习、再学习，不断学习，

始终把学习当作自己第一位的任务，也只有这样，才能立足

较高平台，谋求加速发展。

引导职工认清自我，增强学习的危机意识。针对形势发

展的客观需要，每个公路人都要勇于正视自己在知识技能、

综合素质、工作水平等方面的差距，采取纵向与横比相比、

现实与需要相比，找出自己在工作方法、创新举措、业务技

能，特别是本职工作和发展需要等方面新知识的差距，进一

步增强危机意识。只有这样，才能以敏锐的眼光发现问题，

以科学的方法求真务实，以求实的态度创新争优，以发展的

观点解决问题。才能达到全面提高自身素质的要求。

（二）丰富学教内容，满足全方位多层次的需求

坚持开展公路职工政治思想教育、道德法制