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中考历史总复习教学案

[课时]第1课时

[复习内容]中国古代史（1）中华文明的起源、国家的产生和社会变革

[考纲要求]

1、识记层次：

（1）了解元谋人、北京人的文化遗存。

（2）了解河姆渡遗址，半坡遗址的基本情况。

（3）知道炎帝、黄帝和尧舜禹的传说。

（4）记住夏朝的时间、建立者。

（5）了解禅让制到王位世袭制的演变。

（6）了解西周的分封制。

2、理解层次：通过商鞅变法的史实，认识战国时期的社会变革。

[考点导学]

1、元谋人是我国境内最早人类，距今约170万年。他们会制造工具；知

道用火。

2、北京人距今约70~20万年。他们能制造和使用工具(打制石器)，会使

用天然火，因为环境险恶和工具简陋,过着群居生活。

大约在夏、商、周时期，闽西的居民主要是闽越族和畲族。

3、河姆渡遗址、半坡遗址的基本情况。

（1）都开始了原始农业。河姆渡的居民种植水稻，半坡居民种植粟。我

国是世界上最早种水稻和粟的国家。

（2）都有了原始畜牧业，饲养家畜，会制造陶器，半坡原始居民还会纺

线、织布、制衣。

（3）都已使用磨制石器。

（4）都过着定居生活，河姆渡人居住的是干栏式房屋，半坡人居住的半地

穴式房屋。

(见书七上p8“干栏式房屋”p9和“半坡原始居民房屋复原图”)

（5）都处于母系氏族的繁荣时期。河姆渡遗址(距今大约七千年)和半坡

遗址(距今大约五六千年)分别是我国长江流域和黄河流域母系氏族繁荣时期的

典型代表。

4、炎帝、黄帝和尧舜禹的传说。

炎帝和黄帝是我国古老传说中黄河流域著名的部落首领，距今约四五千

年。后来炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成了汉族的前身——华

夏族。黄帝被尊称为“人文初祖”。尧、舜、禹是继黄帝之后在黄河流域出现的

杰出部落联盟首领。尧生活俭朴，克已爱民；舜宽厚待人，以身作则；禹治水

有功。尧舜禹时期形成了一种民主推选部落联盟首领的制度——禅让制。

5、约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个奴隶制国家夏朝。

6、禅让制到王位世袭制的演变。禹死后，启继承父位，成为夏朝第二代

国王。从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成“家天下”。

7、西周的分封制。

目的:周初为了巩固统治，实行分封制。

内容:周天子把土地、平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸

侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品和镇守疆土，战时带兵作战。

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作用:西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的

国家。

8、通过商鞅变法的史实，认识我国战国时期的社会变革。变法的原因

(背景):由于铁农具和牛耕的使用和推广，社会生产力得到巨大发展。战国时期

新兴的地主阶级为废除奴隶主特权，发展封建经济，巩固地主阶级专政进行了

一系列的改革，其中商鞅变法的效果最显著。

商鞅变法的内容：国家承认土地私有,允许自由买卖；奖励耕战,生产粮

食布帛的人,可以勉除徭役;奖励军功，根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有

军功的奴隶主贵族的特权；建立县制,由国君直接派别官吏治理。

商鞅变法的作用:商鞅变法使秦国迅速强大，为其统一六国奠定了基础。

战国时期，各国先后经过变法，封建制度逐步确立起来。为以后兼并六国打下

基础。.

七上P38商鞅舌战守旧群臣

［直击中考］

一、选择题

（2010·山东威海）1．小华在阅读一本有关我国境内远古居民生活情况的历史

书时，了解到有一群距今约三万年的远古人，模样与现代人基本相同，已掌握

磨光和钻孔技术，并已会人工取火。你认为这群远古人应是（）C

A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．半坡原始居民

（2010·湖南岳阳）1．你认为下列原始人类中距离我们最为久远的是（）A

A．元谋人B．北京人C．河姆渡人D．半坡人