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上海市奉贤区2024-2025学年高一语文3月阶段评估试题

一、积累运用

1.按要求填空。

（1）子路率尔而对曰：“千乘之国，_____________，_____________，___________；……”_____。

（2）______________，问苍茫大地，谁主沉浮？

（3）求也为之，比及三年，________________。

（4）《赤壁赋》中从侧面表现箫声凄切、委婉的句子是：_______________，____________。

（5）故木受绳则直，________________。

（6）冠者五六人，童子六七人，__________，__________，咏而归。

【答案】①.摄乎大国之间②.加之以师旅③.因之以饥馑④.夫子哂之⑤.怅寥廓⑥.可使足民⑦.舞幽壑之潜蛟⑧.泣孤舟之嫠妇⑨.金就砺则利⑩.浴乎沂?.风乎舞雩

【解析】

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的实力。

易错字词：摄、馑、哂、寥、壑、嫠、砺、沂、雩。

2.按要求选择。

（1）政治老师将以“中国古代文学作品中的哲学思想”为题做一次讲座，以下哪一句是最不行能出现在这次讲座内容中的？（）

A.不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。

B.叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。

C.子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。

D.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

（2）全班同学围绕“传言”这个话题进行了一次课堂探讨，以下是某位同学的笔记：

①探讨“传言”应区分“不精确信息”和有意编造的“误导信息”。

②“传言”是不能尽快得到证明或无法得到证明的信息。

③很多传言是后来被证明或部分证明的。

④那些未能证明的传言也不等于就是无中生有。

⑤传言有时也可能是一种制造舆论的手段。

对这些语句间的逻辑关系，梳理最合理的一项是（）

A.

B.

C.

D.

【答案】（1）B（2）C

【解析】

【小问1详解】

本题考查学生对诗词或古语内容的理解及语言运用的实力。

A.出自荀子《劝学》，强调“积累”的重要性。符合“中国古代文学作品中的哲学思想”的要求。

B.出自北宋周邦彦的《苏幕遮》，该句是对雨后荷池景色的描写，没有体现哲理。此句不符合“中国古代文学作品中的哲学思想”的要求。

C.出自《论语·子罕》，该句形容时间像流水一样不停消逝，一去不复返，感慨世事变更之快，亦有惜时之意。符合“中国古代文学作品中的哲学思想”的要求。

D.出自唐代刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》，诗句揭示了新事物总会代替旧事物，新老事物的更替是自然规律的道理。符合“中国古代文学作品中的哲学思想”的要求。

故选B。

【小问2详解】

本题考查学生语言表达之逻辑推理和句子连接的实力。

解答时要分清句子之间的关系，依据内容划分层次，再比照选项表示的逻辑层次，选出最符合语句逻辑关系和表达先后依次的选项。

这段话是关于“传言”的。①是说我们应当对“传言”信息有明确的区分，是总的看法的概括；②是对“传言”的定义；③和④是对②中的信息是否被“证明”，我们应持怎样的看法的补充，因此②③④属于一个层次；⑤针对的是②中的“不能尽快得到证明或无法得到证明”，指出这种信息有可能被利用。据此，这段话的逻辑依次应是①是总领；②⑤是其次层次；③④是针对②的小层次。

故选C。

二、阅读

阅读下文，完成下列小题

常识与理论

①依据我们的常识，桌面是光滑的，物理学的理论却告知我们，桌子是由原子组成。原子之间有间隙，桌面其实坑坑洼洼。很多人怀疑：理论和常识冤家碰头时，我们是该信任理论还是该坚守常识？

②其实，理论和常识很难笼统地拿来比较。因为平常说的“常识”一词，所称的内容特别繁杂。鲸鱼是一种鱼，这份常识保存在“鲸鱼”这个词里，但鲸鱼是哺乳动物，这也是大家都知道的常识。太阳东升西落是常识，而地球围着太阳转也是常识。为了区分，我们把“鲸鱼是哺乳动物”“地球围着太阳转”这一类常识称做“科学常识”。本文要探讨的常识，是指来自日常阅历的常识而非科学常识。“常识”这个词也不能指称错误的东西，错误与否不以科学为标准，而以日常阅历为标准，一旦发觉某些原本信任的东西不符合日常阅历，我们也就不再称之为“常识”。

③常识是由正常的状况培育起来的。我们看到水往低处流，火焰向上窜，那就是水往低处流，火焰向上窜。常识并非没有道理。金星、牛郎星都是星星，而太阳、月亮不是，其中的道理是明显的。鲸鱼和鲨鱼是一类而不与老虎同类，道理也是明显的。常识通常是以事实的方式赐予我们的，我们接受这些事实，同时就渐渐明白了其中包含的道理。当出现反常状况时，我们会寻求将反常转化为正常。这就是常识说明。爹