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上海市奉贤区2024-2025学年高一语文3月阶段评估试题
一、积累运用
1.按要求填空。
(1)子路率尔而对曰:“千乘之国,_____________,_____________,___________;……”_____。
(2)______________,问苍茫大地,谁主沉浮?
(3)求也为之,比及三年,________________。
(4)《赤壁赋》中从侧面表现箫声凄切、委婉的句子是:_______________,____________。
(5)故木受绳则直,________________。
(6)冠者五六人,童子六七人,__________,__________,咏而归。
【答案】①.摄乎大国之间②.加之以师旅③.因之以饥馑④.夫子哂之⑤.怅寥廓⑥.可使足民⑦.舞幽壑之潜蛟⑧.泣孤舟之嫠妇⑨.金就砺则利⑩.浴乎沂?.风乎舞雩
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的实力。
易错字词:摄、馑、哂、寥、壑、嫠、砺、沂、雩。
2.按要求选择。
(1)政治老师将以“中国古代文学作品中的哲学思想”为题做一次讲座,以下哪一句是最不行能出现在这次讲座内容中的?()
A.不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。
B.叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。
C.子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。
D.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
(2)全班同学围绕“传言”这个话题进行了一次课堂探讨,以下是某位同学的笔记:
①探讨“传言”应区分“不精确信息”和有意编造的“误导信息”。
②“传言”是不能尽快得到证明或无法得到证明的信息。
③很多传言是后来被证明或部分证明的。
④那些未能证明的传言也不等于就是无中生有。
⑤传言有时也可能是一种制造舆论的手段。
对这些语句间的逻辑关系,梳理最合理的一项是()
A.
B.
C.
D.
【答案】(1)B(2)C
【解析】
【小问1详解】
本题考查学生对诗词或古语内容的理解及语言运用的实力。
A.出自荀子《劝学》,强调“积累”的重要性。符合“中国古代文学作品中的哲学思想”的要求。
B.出自北宋周邦彦的《苏幕遮》,该句是对雨后荷池景色的描写,没有体现哲理。此句不符合“中国古代文学作品中的哲学思想”的要求。
C.出自《论语·子罕》,该句形容时间像流水一样不停消逝,一去不复返,感慨世事变更之快,亦有惜时之意。符合“中国古代文学作品中的哲学思想”的要求。
D.出自唐代刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》,诗句揭示了新事物总会代替旧事物,新老事物的更替是自然规律的道理。符合“中国古代文学作品中的哲学思想”的要求。
故选B。
【小问2详解】
本题考查学生语言表达之逻辑推理和句子连接的实力。
解答时要分清句子之间的关系,依据内容划分层次,再比照选项表示的逻辑层次,选出最符合语句逻辑关系和表达先后依次的选项。
这段话是关于“传言”的。①是说我们应当对“传言”信息有明确的区分,是总的看法的概括;②是对“传言”的定义;③和④是对②中的信息是否被“证明”,我们应持怎样的看法的补充,因此②③④属于一个层次;⑤针对的是②中的“不能尽快得到证明或无法得到证明”,指出这种信息有可能被利用。据此,这段话的逻辑依次应是①是总领;②⑤是其次层次;③④是针对②的小层次。
故选C。
二、阅读
阅读下文,完成下列小题
常识与理论
①依据我们的常识,桌面是光滑的,物理学的理论却告知我们,桌子是由原子组成。原子之间有间隙,桌面其实坑坑洼洼。很多人怀疑:理论和常识冤家碰头时,我们是该信任理论还是该坚守常识?
②其实,理论和常识很难笼统地拿来比较。因为平常说的“常识”一词,所称的内容特别繁杂。鲸鱼是一种鱼,这份常识保存在“鲸鱼”这个词里,但鲸鱼是哺乳动物,这也是大家都知道的常识。太阳东升西落是常识,而地球围着太阳转也是常识。为了区分,我们把“鲸鱼是哺乳动物”“地球围着太阳转”这一类常识称做“科学常识”。本文要探讨的常识,是指来自日常阅历的常识而非科学常识。“常识”这个词也不能指称错误的东西,错误与否不以科学为标准,而以日常阅历为标准,一旦发觉某些原本信任的东西不符合日常阅历,我们也就不再称之为“常识”。
③常识是由正常的状况培育起来的。我们看到水往低处流,火焰向上窜,那就是水往低处流,火焰向上窜。常识并非没有道理。金星、牛郎星都是星星,而太阳、月亮不是,其中的道理是明显的。鲸鱼和鲨鱼是一类而不与老虎同类,道理也是明显的。常识通常是以事实的方式赐予我们的,我们接受这些事实,同时就渐渐明白了其中包含的道理。当出现反常状况时,我们会寻求将反常转化为正常。这就是常识说明。爹
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