24年秋部编二年级上册语文5.玲玲的画教学课件.pptx

新课导入;línɡ;;自由朗读课文，做到声音洪亮，读准字音，读通句子。

这篇课文一共有几段？边读边标清段落。;会认字;评奖 时间 报纸 事情 好事

坏事 端详 另外 并且 糟糕肯定 来不及;玲详幅评奖催脏伤;玲;详;识记字词：;zànɡ;zhǐ;满意：

端详：

收拾：

懒洋洋：

：;参加：

脑筋：

;;会写字;;fú;;píng;;jiǎng;;zhǐ;;bào;;lìng;;jí;;ná;;bìng;;课文解读;再读课文，说一说课文写了什么？;玲玲得意地端详着自己画的画。;就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。;;玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。;我家的一角;想一想：玲玲哭了和笑了都是因为什么？其中有什么奥妙吗？;《我家的一角》;;课后作业;第2课时;课文解读;起因：;玲玲明天要去参加评奖的，一不小心。在的帮助下，玲玲在原本脏的地方。整张画看上去。;再一边读一边想，怎么读好爸爸和玲玲的三次对话，应读出怎样的语气？;第一次：;就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。;“怎么了，玲玲？”爸爸放下报纸问。;“我的画弄脏了，另画一张也来不及了。”;爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”;玲玲会想些什么？;高兴的语气;结果在第二天的评奖会上，玲玲的画还获得了一等奖。玲玲多高兴呀！作为她的好朋友，你想对玲玲说点什么？;以后，我们也碰到像玲玲这样糟糕的事，应该怎么办呢？;1.你和小朋友在家里玩的时候，不小心把水洒了一地。;“怎么了，玲玲？”

;世上无难事，

只怕有心人。;本文写了玲玲不小心把画弄脏后，在爸爸的指导下在脏的地方画了一只小花狗，效果很好。这个故事告诉我们：。;1.漂亮的裙子被勾出了一个洞

2.不小心把水洒到了干净的地板上;夏天到了，有一天老师穿了一件新买的裙子，朋友们都说好看，可是不小心被钉子挂了??个洞，本来是不能穿了，但老师想了一个办法：在破洞的地方用红线绣了一朵小花，谁也看不出这里曾经破了一个洞。;有一次，我和小朋友玩过家家的时候，不小心把水洒了一地，我收拾好玩具，马上把地拖了一遍，妈妈回来了，还夸我是个爱劳动的好孩子。;你能用上“得意、伤心、满意”这三个词语，讲讲《玲玲的画》这个故事吗？先运用老师给的提示自己练习说一说。（课后第一题）;现在请大家借助提示，只用“得意、伤心、满意”这三个词来说一说这个故事。（课后第一题）

;我会连;结构梳理;感悟提升;拓展延伸;bàozhǐ

（）;二、加偏旁组字，再组词。;三、按要求做题。;5.玲玲的画;x____

详;一; ()地笑 ()地说 ()地问

()地哭 ()地看 ()地端详; 例：小花狗趴在楼梯上。(懒洋洋地)小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。

;(2)弟弟在奔跑。(飞快地)

_______________________________;(1)画完画时，玲玲()地端详着自己的画。

(2)画被弄脏时，玲玲()地哭了起来。

(3)把弄脏的画改好时，玲玲()地笑了。;(1)根据课文内容连一连。

文中的坏事 玲玲在弄脏的地方画了一只小

花狗，使画更生动。

文中的好事 水彩笔掉到刚画好的画纸上。;(2)填空。

好多事情并不像我们想象的那么糟。只要_______________，坏事也能变成好事。;

(3)上面这句话的意思是()

A．事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好 事的。

B．事情弄糟了并不可怕，只要我们肯动脑筋，就能 把它变成好事。

; 连衣裙

一次，我和小伙伴玩耍时，树枝将我的新连衣裙挂破了一个大大的洞。我难过得哭着回了家。妈妈见了