精品解析：2022-2023学年重庆市黔江区部编版三年级上册期末考试语文试卷-A4答案卷尾.docxVIP

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黔江区2022年秋中小学期末考试

三年级语文试题

1．我能把加点字读正确，并能用“√”画出加点字正确的读音。

（1）明明压（yāyà）根儿就没想到，手里的皮球会一骨（gǔgū）碌从楼上滚落下来掉进池塘里。

（2）一位年老的盲（mángwáng）人有气无力地坐在小木凳（dèndèng）上，嚼（jiáojiá）着硬馒头，艰难地吞咽（yīnyàn）着。小英子看见了，赶紧进屋，为他倒上一杯热水，站在一旁的我眼眶（kuāngkuàng）瞬（shùnsùn）间湿润了。

2．我能读拼音写词语，还把字写漂亮。

????

?????

3．我能根据语境将不恰当的字用“\”划去。

（1）她紧紧贴住墙(臂壁)，用双(臂壁)举起一盆水，纹丝不动。

（2）妈妈用提篮(袋代)替塑料(袋代)装东西，说是为了绿色环保。

（3）我家(庭挺)院里，有几棵小树长得(庭挺)拔又精神。

4．我会积累并梳理归类，能把字、词语按要求填在“”上。

以“虫”为偏旁的字:??

描写秋天的四字词语:??

5．我能结合语境，用“√”选择合适的词语。

（1）升旗仪式上，当国歌响起，我们都要向国旗（敬爱敬礼）。

（2）参与救火的消防队员，已经（连续陆续）6个小时没有休息了。

（3）妈妈对我的学习要求很（严格严密）。

6．我能正确地按“日积月累”和“课文内容”填空。

（1）本期我从《语文园地》中积累了很多名言、谚语和俗语，懂得了很多道理。从“有理走遍天下，。”明白了解决问题时要以理服人。从“仁者爱人，。”知道待人处事的道理。对正在隔壁吵架的两兄弟，我会用“，其利断金。”的这句话劝两兄弟要团结。

（2）课文中有很多大自然的美景，我们跟着作者或诗人的脚步去感受大自然的美好。

水也是，下雨的时候他喜欢。小雨滴敲敲打打，一场便开始了。

我们跟着刘禹锡去感受“，潭面无风镜未磨。”的洞庭湖风光，随着大诗人杜牧欣赏“停车坐爱枫林晚，。”的深秋美景，去体会大诗人李白“两岸猿声啼不住,”的畅快心情。

我还能按要求写句子。

7．他凶得像只豹子。（把句子补充完整）

得

8．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。（仿写拟人句）

海鸥

9．可是你说这些有什么用呢?（改写句子，意思不变）

10．在原句上修改病句。

妈妈一手抱着弟弟，一手提着水果，像箭一般地向前走去。

11．看到下面的词语，你眼前会浮现怎样的画面，请选一个词语写句子。

果实累累静悄悄亮晶晶摇头晃脑

12．请用“天上的云朵真美!”开头，写几句话，注意写出变化来。

阅读.鉴赏

课内阅读探究，我会做!

①我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。②竹子长得快，雨后春笋(sěnsǔn)，一天长几寸(cùnchèn)，没几天就长得和我一样高了。③微风吹来,沙吵的竹叶声，如同温柔的细语。④池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副(fúfù)超凡脱俗的样子。⑤在秋高气爽(shuǎngsuǎng)的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影中游玩，又是一种境界。

《读不完的大书》节选

13．给文中带点的字选择正确的读音，用“√”表示。

14．这段话围绕哪句话来写的，用“”勾画出来。

15．句子品析。

池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。

（1）这句话中词语写出了棕桐树的样子，作者把棕榈树的比作，在描写中还加进了自己看到棕榈树的感受，生动形象地体现了作者对棕榈树的之情。

（2）我也能用“样子+感受”的句式，写一株自己喜欢的花或树。

16．在朗读划线句子③时，要读得（???）

A．急切 B．沉重 C．轻柔

课外阅读拓展，我能行!

啄木鸟和白桦树

①一只啄木鸟落在一棵高大秀丽的白桦树上，“梆”的一声，吃掉树皮上的一个蛀虫，白桦树很不高兴。

②“你为什么咬了我一口?”

③“你的皮肤上有一个蛀虫。”

④“一个小虫子有什么了不起，丝毫也不会影响我的美丽!”

⑤“它会变多的。”

⑥“那也犯不上用那么大的力气，咬