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第

幼儿园中秋节教案锦集

一、活动准备

1.准备材料：月饼模具、面粉、植物油、糖、豆沙馅、月饼盘、模具、彩笔、彩纸、中秋节图片。

2.准备场地：选取宽敞明亮的活动室或操场。

3.准备人员：一名主持人、两名志愿者和幼儿园老师。

二、活动流程

1.排队点名，欢迎并介绍孩子们，宣布活动的主题和目的。

2.教师介绍“中秋节”，合适的图片和音乐帮助孩子们理解中秋节的背景和意义。

3.主持人介绍活动流程，将孩子们分为小组。

4.进行简单的游戏和拓展活动，以快乐欢乐的氛围打开孩子们的心扉。

5.进入主题活动环节，让孩子们制作月饼。

6.孩子们分成小组，每个小组分配月饼模具、面粉、植物油等材料，孩子们可以自己把面团揉成小圆球，压成合适的大小，并加上填充的豆沙馅。

7.把面团按模具的形状压平，然后放到月饼盘上，在表面刻上“中秋节快乐”等图案。

8.小组里的孩子们每做一个月饼，都可以打个标志，代表这个月饼是这个小组的，孩子们可以为小组命名，并创造自己的小组标志。

9.让孩子们在月饼制作的过程中体验集体合作的乐趣，并体验制作食物的乐趣。

10.在孩子们制作月饼的同时，播放中秋节的音乐。

11.活动结束，负责人提醒孩子们清理场地。

12.颁发制作月饼的优秀小组证书。

三、活动效果

1.增加孩子们对中秋节的了解，帮助孩子们从小树立爱国主义思想。

2.以实践为主，让孩子们学会制作月饼，体验制作食物的乐趣和幸福感。

3.增强团队合作能力，增强孩子们的自信心，并培养孩子们的创造力和想象力。

4.增加孩子们对集体活动的热爱。

五、注意事项

1.活动要有一定的游戏性和趣味性。

2.孩子们的安全应该放在第一位，因此需要提前检查场地和材料。

3.给孩子们提供足够的自由发挥的空间，同时让老师或成人帮助孩子们保持安全。

4.给孩子们足够的时间，不要让孩子们感到时间不够。

5.在活动结束时，负责人应该检查场地，保护环境。

参考内容：

1.“中秋节”教学设计。

2.幼儿园中秋节活动设计。

幼儿园中秋节教案(篇7)

幼儿园中班中秋节教案

一、教学目标

1.理解中秋节的含义和起源

2.掌握中秋节的传统习俗

3.观察、描述和感受环境中的中秋节元素

4.参与制作中秋节手工

5.发展团队合作精神和社交技能

二、教学准备

1.教师准备：制作中秋节手工材料、登月节目音乐、中秋节相关图片

2.班级准备：中秋节主题布置、月饼、糖果、核桃等中秋节食品

三、教学过程

1.导入环节

教师播放登月节目音乐，介绍中秋节的由来，并带领孩子们描绘月亮的形状和颜色。

2.核心教学

（1）中秋节习俗

教师出示中秋节相关图片，让孩子们先观察、描述，然后进行简单的问答，引领到中秋节的传统习俗。

（2）中秋节手工

教师发放制作中秋节手工材料，让孩子们自由发挥，制作中秋节主题的扇子、灯笼等手工制品。

（3）品尝中秋节食品

教师带领孩子们品尝中秋节的主要食品，如月饼、糖果等，并解释其寓意。

（4）中秋节儒学讲解

以窦唯的《三字经》和《百家姓》为主要教材，适当讲解中秋节儒学知识，以拓展幼儿的古代文化素养。

3.巩固练习

（1）中秋节主题游戏

教师带领孩子们进行中秋节主题游戏，如“敲月球”、“千里送月饼”等。

（2）小部分活动

将学生分成小组，让他们互相分享自己制作的中秋节手工，并鼓励他们互相赞美和交流意见。

4.总结反思

教师引导孩子们对今天学习的内容进行简单总结，并且询问孩子们对中秋节的理解和感受，帮助孩子们深入理解中秋节的文化含义。同时，为了充分激发孩子们学习中秋节的热情，将发布“我最爱的中秋节”主题故事征集活动。

四、教学方法

1.情境教学法

将孩子们语感、联想等扩展到中秋节相关知识上，激发孩子们的兴趣，在情景模拟中教授知识，让孩子们在感性认识的基础上进一步理解和接受中秋节的文化。

2.团队协作学习法

将孩子们分成小组，在游戏和活动中进行交流合作，在观察、描述和制作中秋节元素的过程中，发展孩子们的沟通和交际能力。

三、层次性教学法

根据幼儿的年