《马嵬》原创教学设计.doc

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2018-03-24 发布于上海
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-------------------------------------------------------------------------------- 《马嵬》原创教学设计绩溪中学冯卫仁教学目标： 1．体会李商隐政治讽刺诗风格 2．学习本诗叙事、表现等手法 3．理解本诗的深刻寓意教学重难点： 1．倒叙的叙事特点及对比表现手法 2．诗歌蕴涵的寓意教学过程：一、导入新课创新，是科学的灵魂，亦是文学创作的灵魂，李商隐《马嵬》诗在叙事立意都极具特色。二、写作背景介绍参见课文注解，但要明确马嵬事变内容三、疏通诗意 1．对照注释，理解诗意 2．解释重点词语更：还有；徒闻：空闻，没有根据的听说；笑：嘲笑；如何：为什么四、诗歌欣赏