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巧妇为炊苦求米水到渠成现源头(人教版九年级必修备课资料).doc
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巧妇为炊苦求米 水到渠成现源头
孔维明
“巧妇难为无米之炊”面对作文的困难,不少同仁不辍努力,寻求变革,但有些改革多囿于作文本身,就作文,谈作文,过多地考虑“炊”的问题,而较少地考虑“米”的问题。其实,准确的审题、深刻的立意、巧妙的构思、合理的结构、优美的语 言对于成就一篇优秀作文固然起到重要作用,但典型有力的材料则是文章内容充实饱满的基础,是坚实骨架上的血肉。因此教师要教会学生找“米”开“源”,丰富积累,引来了作文教学的“源头活水”,现就具体做法略述于下。
一、巧妇为炊苦求米——积累材料
身在宝山不识宝,自己的生活。我们所要做的,就是从平淡如水的生活中打理出自己的情愫,睁大我们的眼睛,用心去看世界,去听世界,你会发现,一片落叶,一束鲜花,一个微笑,一滴泪水,甚至是一把泥土,都可以作为我们写作的素材,从而引发我们无限感慨.生活材料要尽量真实(切勿瞎编);二要 有内涵,有特点,有味道,有新意,尽量不与别人撞车;三要自己对这个生活材料有所感悟,且比较深刻。一定要防止材料低幼化。
例如今年的枣庄市中考作文《我已经长大了》,学生可选取的素材太多了:妈妈还在为自己洗衣服;比父母妈妈高很多,父母却还说自己是个孩子;想和几个自己要好的同学去远足,父母仍然说自己还小;父母总是告诫自己在上学的路上注意安全;参加中考,父母仍然陪同;终于知道父母为什么爱吃鱼头;终于知道父亲作为老大,为什么在奶奶生病时拿的钱最多;终于知道自己问父亲要钱买资料时,他掏钱的动作那么快,那么经典等等,这都 是学生很熟悉的并都正在经历的事实,是自己身边的事,可以信手拈来.
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得来全不费工夫,课文中的优秀材料。入选的初中课文,无论是立意、选材还是布局谋篇都是学生学习的典范。这里有我们取之不尽的优秀语言材料。如果学生能从中背诵好的语句、好的段落,经常积累,那么他们的心灵和头脑就会日渐充实。写起作文来也才会感到得心应手。
例如今年的枣庄市中考作文《我已经长大了》,课文中可 以借鉴的语句、语段有:
《我的母亲》我在我母亲的教训之下住了九年,受了她的极大极深的影响。我十四岁(其实只有十二零两三个月)便离开她了,在这广漠的人海里独自混了二十多年,没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈母。
《谈生命》生命像向东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的前身。……生命又像一颗小树,他从地底聚集起许多生力,在冰雪下欠伸,在早春润湿的泥土中,勇敢快乐的破壳出来。……
“生命中不是永远快乐,也不是永远 痛苦,快乐和痛苦是相生相成的”,“在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。”“快乐固然兴奋,苦痛何尝不美丽?”“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。”
万般精彩源美文,摘抄精彩语句。由于学生摘抄的是自己有心灵的感应的文章,那么,学生自然是有话要说。摘抄之后还要写点评、心得。学生在写心得之前,先让他们体会:自己有话要说但写不出来,或写不好的,摘抄的文章是怎样说的,好在哪里,作者是如何运用材料表达自己的观点的。然后再仔细品味摘抄的文章,把自己的感受写出来。
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例如今年的枣庄市中考作文 《我已经长大了》,学生可能用到的课外摘抄精彩语段有:
青春的风铃,吹开了心扉,青春的彩笛,吹动了梦想,青春的音符带动我奔向希望。青春,这个美好的季节,正是我们播种希望的时候,珍惜它,把握它,让它在我们手中放出夺目的光彩。
在生活中,每个人都会遇到不如意的事,如遭受挫折,被人误解,受到批评等等。当时感觉,无疑是一道难以逾越的障碍。但是以后蓦然回首,那只不过是人生长河中的一朵浪花,多彩岁月的一缕馨香。
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