单片机原理及应用实验教学大纲(电气专业).doc

单片机原理及应用实验教学大纲 一、制定本大纲的依据 根据2004级电气工程及其自动化专业培养计划和单片机原理及应用课程教学大纲制定本实验教学大纲。 二、本实验课程的具体安排 实验项目的设置及学时分配 序号 实验项目名称 内容简介（50字左右） 实验学时 实验要求 实验类型 实验类别 每组人数 1 仿真器的操作方法和数据求和 掌握单片机仿真器的使用方法。掌握片内数据传送、运算程序的设计、调试方法。 2 必修 验证 基础 2 2 数据排序及数据传送 掌握排序程序及片内、片外数据传送程序的设计、调试方法，编写所要求程序。 2 必修 验证 基础 2 3 定时器的使用 掌握单片机定时器的使用方法。 使用定时器0，采用查询方式，实现对4个发光二极管每隔1秒循环点亮。 2 必修 验证 基础 2 4 中断的使用 掌握单片机中断的使用方法。利用定时器和中断，使用定时器1，采用中断方式，实现倒计时秒表的主要功能。 自行设计硬件电路方案、调试软件。 2 必修 设计 基础 2 三、本实验课在该课程体系中的地位与作用 单片机原理及应用实验是单片机原理及应用课程的重要组成部分，属于学科基础实验范畴。作为与相关教学内容配合的实践性教学环节，应在单片机原理及应用理论课教学过程中开设。 学生应具有计算机文化基础，数字电子线路，模拟电子线路， 微机原理与接口技术 1.实验的基本内容 （1）掌握单片机仿真器的使用方法。 （2）编写加法程序并调试。两个用BCD码表示的数相加。被加数存于片内RAM30H~32H单元，加数存于片内RAM40H~42H单元，和存于片内RAM50H~52H单元。试编写程序并调试。 2.实验的基本要求 （1）学会使用单片机仿真器。 （2）掌握片内数据传送、运算程序的设计、调试方法。 3.实验的基本仪器设备和耗材 EL型微机教学实验系统、PC微机 实验二 数据排序及数据传送 1.实验的基本内容 编写若干个单字节无符号数的排序程序，将排序的结果存于指定的片内单元，并将要求数据存于指定的片外RAM单元。将存于片内RAM 30H~35H的6个单字节无符号数从小到大进行排序，将排序的结果存于片内RAM 50H~55H单元（50H存最小数），并将最大数存于片外RAM 0100H单元。 2.实验的基本要求 掌握排序程序及片内、片外数据传送程序的设计、调试方法。 3.实验的基本仪器设备和耗材 EL型微机教学实验系统、PC微机 实验三 定时器的使用 1.实验的基本内容 掌握单片机定时器的使用方法。使用定时器0，采用查询方式，实现对4个发光二极管每隔1秒循环点亮。 2.实验的基本要求 （1）通过编程学习定时器的基本使用方法。 （2）学习定时器查询方式的编程方法。 3.实验的基本仪器设备和耗材 EL型微机教学实验系统、PC微机 实验四 中断的使用 1.实验的基本内容 掌握单片机中断的使用方法。使用定时器1，采用中断方式，实现倒计时秒表的主要功能。 2.实验的基本要求 （1）设计倒计时秒表的按键功能（启动、停止、存储、查看等功能）。 （2）设计报警功能。 （3）学习8051内部计数器的使用和编程方法，进一步掌握中断处理程序的编写方法。 3.实验的基本仪器设备和耗材 EL型微机教学实验系统、PC微机、导线、万用表等。 六、实验的考核与成绩评定 以实验报告和学生实际操作能力为主，参考提问和出勤情况等，综合评定给出成绩。 七、主要参考书 单片机原理与接口技术，何宏，国防工业出版社，2006，第1版 制定人： 田志宏 审定： 批准： 2006年 月 3