班主任，让我们成为学生眼中最美的风景.ppt

班主任： 让我们成为学生眼睛中的风景 河南省濮阳市子路小学 武凤霞 班主任之歌 都说你是最小的主任 / 管着长不大的一群 / 都说你是最大的园丁 / 画出我们成长的年轮 / 都说你是最大的官 / 管着未来的部长将军 / 都说你是最好的人 / 就像我们的父母双亲 / 粉笔白白黑板黑黑 / 你一笔一划告诉我们是与非 / 教鞭直直讲台方方 / 你一言一行都是谆谆教诲 / 啊 / 班主任 / 你给了我们真善美 / 让我们把理想放飞 / 班主任的类型： 1、妈妈型 今天，由你自己选择 今天，你可以选择牢骚满腹，因为天空阴雨绵绵； 你也可以感谢上天，因为花草树木得到了浇灌。　　 　　 今天，你可以感觉悲哀，因为你囊中羞涩； 你也可以感到快乐，因为拮据促使你开动脑筋，计划消费。　　 　　 今天，你可以抱怨身体不好； 你可以庆幸自己仍然活着。　　 　　 今天，你可以埋怨父母没有给你显赫的地位、巨额的财产； 你也可以感激他们给了你生命。　　 　　 今天，你可以流泪，因为玫瑰花下面的茎上都长着刺； 你也可以欢欣雀跃，因为刺的上面开着玫瑰花。　　 　　 今天，你可以怜悯自己，因为你没有众多的朋友； 你也可以振奋精神，去努力寻找新的朋友。　　 　　 今天，你可以叫苦连天，因为你还要上班； 你也可以兴高采烈，因为你还有工作作；　　 　　 今天，你可以苦闷地抱怨，因为你必须做家务； 你也可以感到满足，因为你还有个安身之处。　　 　　 今天，所发生的事取决于你，你应该选择如何来度过。 班主任的类型： 1、妈妈型 班主任的类型： 1、妈妈型 6、靠集体来教育学生 班主任心理的误区： 　　让所有人知道一个人最隐秘的东西=让犯错误的学生在大家面前丢人=他再也不敢做这样的事情。 　7、 多请家长，让家长参与到教育中来效果好。 班主任心理的误区： 一切都好 没有烦恼 　　本周开了家长会，我又让妈妈丢了一次脸，无法弥补。本来么，任何人从不对我抱任何期望，我充其量就是一米虫，我不要脸，我自甘堕落，反正有的事没有的事一定有我的份，反正我这人就不是个好孩子，是吧？ 　　开家长会有什么用？！我每天努力学习，老师一句我什么无所谓、不努力就使我所有的努力烟消云散，我的黑眼圈摆在那里呢！我承认我IQ低，笨，成绩不好，拖班上后腿，我垃圾，我败类，行了吧？ 你们了解过我么？什么都是我的错，你们除了物质还给了我什么呢？我有好多优点，你们给过我展示的机会么？成绩不好可以掩盖一切？！ 我不诚实？如果这样说，我只恨我太诚实了，说话太直了，惹了某些人不开心还不知道，十足的傻瓜！反正我就是我，不会拍马屁，不会讨老师欢心，别对我抱希望，因为我从不对任何人、任何事有过希望，希望背后只是无尽的绝望。 　　一切都好，不缺烦恼。 1、接新班，要学会推销自己。 班主任，也许我们应该这样做： 2、当孩子需要的时候，不要对他说“不” 3、拥有一颗同情心 　　老师以一种美好的姿态出现在学生面前，学生就能还你于美好 。 　　很欣赏苏霍姆林斯基的一句话：教育是一种最为精细的精神活动。 只要我们走入了学生的精神世界，教育并没有什么高深莫测的东西，有时只是举手投足间的一个举动，或是毫不费力的一句话。只要我们用心寻找和体会，教育处处都是美的乐章。 班主任，也许我们应该这样做： 4、尽量让自己的行为看上去没有任何意义 教育不是教化是浸润 有时候只需要一个轻轻地提醒 阅读课纪律糟糕，班主任通常的做法是什么？ 说教。比如，讲阅读的伟大意义呀，阅读时安静环境的重要性呀，等等。 批评。包括个别训斥和集体训导。 赏罚。制定赏罚制度，指定监督人，各小组评比，排