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教学目标 1.了解扇形统计图的特点、意义、作用;会看扇形统计图,会分析扇形图。 2.通过看表,会回答一些简单的问题。 全课总结 能看懂扇形统计图,通过看统计图,能够回答一些简单的问题。 * * 青岛版六年级数学下册 小红家2006年7月的总支出是2400元。 (1)这个月哪项支出最多?支出了多少元? 小红家2006年7月的总支出是2400元。 (2)这个月文化教育支出了多少元? 小红家2006年7月的总支出是2400元。 (3)你还能提出哪些问题? 3.小华家两天消费的各类食物所占百分比如下图。你认为哪一天的食物搭配比较合理? 4.下边是萌萌摆出的一个干果拼盘。已知花生米大约占了果盘的20%,你能估计其他几种干果大约各占百分之几吗?
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