教师礼仪.ppt

学习礼仪常识 提高自身素质 第一讲 教师礼仪概述 一 教师礼仪 二 教师的素养 三 教师的形象 四 教师的语言 五 教师的装饰 第二讲 教师一般社交礼节 第四讲 涉外礼仪 一、学习涉外礼仪的必要性和重要性 　　二、礼仪是外事工作的窗口，外事活动礼仪先行 　　三、外事人员应具备的素质 　　四、现代涉外礼仪的基本准则 　　五、涉外礼仪通则 　　六、涉外交际礼节 　　七、外国的风俗习惯 第一讲 教师礼仪概述 (一)教师礼仪 四、骨干教师为什么要学习教师礼仪： 1、时代的要求 2、职业的期待（职业道德的要求） 3、引领作用； 4、完善自我; 5、传承礼仪文化 五、学习教师礼仪要注意的几个问题： 1、要严于律已 2、以学生为本 3、有学习意识 4、乐于实践 崇尚礼仪、实践礼仪 (二 )、 教师的素养 (二 )、 教师的素养 四、专业素养： 1、文化科学的人文精神的素养 2、量力而行 五、处事素养： 1、以诚为本 2、以和为贵 3、以信为先 (三) 教师的形象 (三) 教师的形象 四、家长所期盼的教师形象 1、书教得好 2、对我家孩子好 五、中国传统文化对教师形象的要求： 1、高高在上 2、拉开距离 3、保持尊严 六、怎样塑造良好的教师形象： 1、 要注意首轮效应（第一印象效应）：给对方（学生）的第一印象要好——仪表整洁 2、 要注意近因效应：最近的事给经常交往的人（学生）留下的印象——做事认真，善待、 关心学生 3、要注意亲和效应：人（学生）喜欢和与自己有共同语言的人交往——了解学生  4、要注意定型效应：对方（学生）对自己的印象一旦形成就很难改 5、要注意光环效应：一好百好，一坏百坏（先发现好的方面就很少再发现不好的方面，先发现不好的方面就很少再发现好的方面） (四 ) 教师的语言 (四 ) 教师的语言 四、如何做到教师用语美： 1、声音美：音量要适中、语速要适中、发音标准 2、谈吐美：讲话要专心致志、动作不能太夸张 3、境界美 五、教师要注意的忌语： 1、忌粗口 2、忌训斥 3、忌侮辱 4、忌讽刺 5、忌妄语 6、忌乱语 [连接] A、语言和谐谈吐文雅 B、教师的言谈举止要注意什么 (五 ) 教师的装饰 (五 ) 教师的装饰 四、教师装饰的禁忌： 1、不能过脏 2、不能过破 3、不能过乱 4、不能过杂 5、不能过露 6、不能过透 7、不能过短 8、不能过紧 五、首饰问题： 1、数量：符合身份、以少为佳(不超过三件为宜) 2、质量：精美、高雅 3、搭配：协调 [连接教师着装仪表] (六) 教师的仪表 (六) 教师的仪表 四、教师表情要注意的问题： 1、自然放松的状态 2、和学生互动 3、友善 五、教师举止要注意的问题： 1、动作要正确 2、提倡举止动作少 3、要检点教师仪容仪表 (七 ) 课堂的礼仪 (七 ) 课堂的礼仪 五、怎样指导学生： 1、有计划、有规范 2、有意识、有方法 六、师生互动注意的问题： 1、有求必应 2、不厌其烦 3、以学生为主 4、有意识、积极主动 七、书写和演示，注意以下几点： 1、标准化 2、要少而精 3、努力采用现代化和科学化 4、形式和内容 (金正坤教授讲座录象《课堂礼仪》 教师礼仪规范；(仅供参考） 教师礼仪和学生礼仪(仅供参考） 第二讲 教师一般社交礼节 教师一般交往礼节 公礼仪与电话对应 第三讲 奥运礼仪 一、北京2008奥运会 二、第29届奥运会吉祥物 第四讲 涉外礼仪 一、学习涉外礼仪的必要性和重要性