10、假如.ppt

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2017-10-14 发布于河南
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语文出版社s版

10、假如读书要求 1、自由读课文。 2、把生字词读正确，把句子读通顺。 3、一边读课文，一边划出不懂的地方。 4、这首诗共有几节？作者有了马良的神笔，都想画些什么呢？我能读正确寒觅饿袭击叹息谷粒哭泣不幸读书要求 1、自由读课文。 2、把生字词读正确，把句子读通顺。 3、一边读课文，一边划出不懂的地方。 4、这首诗共有几节？作者有了马良的神笔，都想画些什么呢？读课文第一小节，思考问题： 1、作者要给谁画太阳和云朵？ 2、作者为什么要给他画上这些东西呢？回顾、总结学习方法： 1、读读课文想一想，说一说请大家想一想，如果你现在就是西西，在作者的帮助下，有了一双好腿，你现在会怎样想呢？你想对作者说些什么呢？想一想，说一说假如你有一枝马良的神笔，你想画些什么呢？请仿照课文的格式说一说。假如我有一枝马良的神笔，我要给画作业：把你刚才编的小诗写下来读给家长听一听。 * 10 假如 10 假如画太阳和云朵好吃的谷粒画一双好腿 10 假如画太阳和云朵好吃的谷粒画一双好腿小树不怕寒风 2、体会感受 3、感情朗读 10 假如画太阳和云朵好吃的谷粒画一双好腿小树不怕寒风小鸟不再哭泣西西不再叹息 *