2008年杨浦区基础测试.ppt

2008年杨浦区基础测试质量分析及其启示 典型案例分析 一、填表 （30分） 2．写出相应的物质名称、化学式和物质类别（类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐） 3．写出下列化学方程式，并简答有关内容： 二、单项选择题：（共20分） 5．大气中的臭氧层能吸收来自太阳辐射的紫外线，保护地球上的生物。有关臭氧（O3）的下列说法中，错误的是 （ ） A．臭氧由氧元素组成 B．臭氧和氧气是同一种物质 C．臭氧中氧元素是游离态 D．每个臭氧分子中含有3个氧原子 二、基础考试给我们的启示 3、要关注试题的变化趋势 * * 2008年（名）资深教师中高考辅导讲座 主讲人：杨浦区教师进修学院 蒋余泉 物质类别 SO3 HNO3 分 子 式 熟石灰 胆矾 氯气 物质名称 反应物的质量比 。 氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液的反应 生成的盐类物质使无色的酚酞试液变 色。 二氧化碳通入氢氧化钠试液中 催化剂是 。 实验室制取氧气 实验现象 。 碳还原氧化铜 反应基本类型 。 镁带的燃烧 简 答 化学方程式 化学反应 7．具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。下列有关实验操作错误的是 （ ） A．倾倒液体 B．装入固体粉末 C．加热液体 D．读取液体体积 9．质量相同，溶质质量分数相同的盐酸和氢氧化钠溶液混合后，再滴入紫色石蕊试液，试液的颜色为 （ ） A．红色 B．紫色 C．蓝色 D．无法确定 15．下图所示装置有洗气、储气等用途。医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置。以下说法不正确的是 （ ） A．b导管连接供氧气的钢瓶 B．b导管连接病人吸氧导气管 C．该装置可用来观察是否有氧气输出 D．该装置可用来观察输出氧气的速率 17．通过下列实验可以得出的结论，其中不正确的是 （ ） A．甲实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹可以说明黄铜的硬度比铜片大 B．乙实验既能说明分子在不停地运动着，又可以说明氨水显碱性 C．丙实验既可以说明二氧化碳易溶于水，又可以说明二氧化碳具有酸性 D．丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性，又可以说明一氧化碳具有可燃性 18．某气体可能由初中化学中常见的一种或多种气体组成，经测定其中只含有碳、氧两种元素，质量比为1∶4，则关于该气体的正确说法是 （ ） A．一定是纯净物 B．一定是CO和CO2的混合物 C．该气体最多的可能组成有3种 D．该气体最多的可能组成有4种 19．往AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后，有金属析出，过滤、洗涤后往滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出，则滤液中一定存在的溶质是 （ ） A．AgNO3和Cu（NO3）2 B．Cu（NO3）2和Fe（NO3）2 C．AgNO3和Fe（NO3）2 D．Fe（NO3）2 20．为了测定某石灰厂的石灰中碳酸钙的质量分数，学校研究性学习小组取来了一些样品，并取稀盐酸200g，平均分成四组，进行实验，结果如下： 则下列推断不正确的是 （ ） A．实验3中样品有剩余 B．实验2中碳酸钙恰好与稀盐酸完全反应 C．m=4.4 D．石灰石中碳酸钙的质量分数为80% m 4.4 3.52 1.76 生成CO2的质量/g 20 15 10 5 加入样品的质量/g 4 3 2 1 实验 1.【本题新教材学生做，老教材学生不做】生活中处处有化学。 （1）国家提倡食用的加碘盐，是在食盐中加入一定量的KIO3。已知KIO3受热不稳定，因此，你认为炒菜时宜 （填“早”或“迟”）加入加碘盐更有利于健康。 （2）厨房中有下列六种物质：①面粉、②鸡蛋、③食用油、④食盐、⑤青菜、⑥食醋。 其中富含蛋白质的是 （填编号，下同）；富含糖类的是 ；富含维生素的是 。 三、填空题（共21分） 4．小明在家做蔗糖溶于水的实验时，观察到如图现象。请填空： （1）能说明糖水是溶液的现象有 ； （2）溶解后，液面低于原水平线的微观解释是 ； （3）再加入足量蔗糖，充分搅拌后，发现仍有蔗糖固体留在杯底，其原因是 。 5．实验室用溶质质量分数为98%的浓硫酸（密度为1.84g/cm3）配制50mL 20%的稀硫酸（密度为1.14g/cm3），应先在烧杯中倒入 mL （填物质名称），再将 mL 慢慢注入其中，并不断搅拌。 7．某化学探究小组的同学从实验废液中回收铜，得到的粗铜样品中含有少量的铁粉，为了进一步提纯，获得较纯净的铜，同学们按下述两种方案分别进行实验： 方案一：粗铜样品