鲁教版思品七上第6课师爱助我长学案.docVIP

我的疑问： 自我点错： 第6课《师爱助我长》 我爱我师 主备人： 审核人： 课时：1授课时间： 学习目标： 1. 尊敬老师,激发对老师的热爱之情; 2. 了解教师的工作特点，懂得学生应该尊敬老师 重点难点： 热爱尊敬老师 自主学习探究： ㈠预习导入： 老师是严冬里的炭火，酷 暑里的浓荫，湍流中的踏脚 石，雾海中的航标灯。老师 用知识的甘露孕育鲜美的硕 果，用心灵的清泉滋润理想 的花朵。 老师是最值得我们尊重 和爱戴的人。 ㈡精讲点拨： 1．师爱浓浓 ① 结合P65的图片，议一议老师给予我们的爱体现在哪些方面？ ② P66读一读 张家营老师的话：“你们最大的收获应该是学会了 尊重、谅解、关爱、信任等。”体会老师给我们的关爱体现在哪？ ③ 阅读P66王老师的故事，并用自己印象最深的一件事，说说老 师是怎样帮助我们成长的。 ④ 学生讨论：为什么要尊敬老师？ 2．热爱尊敬老师 ① 阅读P68江泽民尊师的故事，想一想：尊重老师的劳动，我们 应做到： 课上:______________________________________________________ ___________________________________________________________ 课下: _____________________________________________________ ___________________________________________________________ ② 想一想,怎样才是对老师有礼貌? ③ 学生讨论:我们中学生尊敬老师应做到哪些方面? ★3.课堂总结: 为什么要尊敬老师？ 我们中学生尊敬老师应做到哪些方面? ㈢巩固练习： 1.在我们的学习过程中，老师是我们学习的指导者。因为老师（ ） ①帮助我们掌握科学文化知识和技能 ②培养我们的创新意 识和实践能力 ③教给我们科学的思维方法和学习方法 ④教给 我们做人的道理 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 2.老师是我们成长道路上的引路人，因为 （ ） ①老师教我们学会做事，学会做人 ②老师引导我们走好人生 之路 ③我们的成长离不开老师的引导和帮助 ④老师教给我 们科学的思维方式和学习方法 A、①③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④ 3.老师是爱的使者，表现在 （ ） ①老师的爱是无私的 ②老师的爱是我们进步的动力 ③老师的 爱给了我们温暖和力量，促使每个学生不断实现自己的追求，到达理 想的彼岸 ④老师的爱是超凡脱俗的 A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①③④ 4.作为中学生，我们热爱、尊敬老师就必须做到 （ ） ①尊重老师的劳动 ②虚心接受老师的教诲 ③真诚地接受老师 的批评 ④要对老师言听计从 ⑤对老师有礼貌 ⑥不给老师提意见， 见到老师过来赶紧躲开 A、①②③⑤ B、①②④⑤⑥ C、①②③④⑥ D、②③④⑤⑥ ㈣拓展延伸： 居里夫人是一位伟大的物理学家和化学家，也是世界上获得诺贝尔 奖的第一位女科学家。 当居里夫人成为著名的科学家以后，她没有忘记曾经传授给她知识 的老师。她曾出资帮助一位曾经教过她法文的老师实现了她最大的愿望 ---重游她的出生地法国北部第厄普。 1913年，居里夫人回到她的故乡华沙，波兰妇女为她举行宴会。宴 会上，当居里夫人发现一位头发花白的老人时，便快步走上去，热烈的 拥抱、亲吻这位老人。老人激动得流下了眼泪。原来，这位老人是居里 夫人小学时候的校长。 居里夫人不忘老师，永远尊敬教过自己的老师的故事广为流传。人 们更加敬佩这位伟大的科学家。 居里夫人为什么念念不忘她的老师？ 我的收获： 教师寄语： ㈤中考链接： 1．早晨，当老师走进学校的大门，就会听到同学们亲切的问候： “老师早。”教师节，同学们会向老师送一张自制的贺卡。这一声声亲 切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族的优秀传统在当今 时代所绽放出的绚丽色彩。这种优秀的传统是 （ ） A、尊敬老师 B、尊重学生 C、孝敬父母 D、了解老师 2．下列同学的行为能体现对老师的尊敬的是 （ ） A、对老师不理不睬 B、背后议论老师 C、给老师起绰号 D、上课认真