鲁教版思品九年级第一课公平、正义-人们永恒的追求学案.docVIP

第一课《公平、正义——人们永恒的追求》 第一节　我们向往公平 教学目标： 1、情感、态度、价值观目标：懂得社会是一个合作系统，能够树立公平意识，积极参与良好的合作。 2、能力目标：在社会生活中，学会与人进行良好的合作，提高自己与别人公平合作的能力。 3、知识目标：了解公平的含义，知道维护社会公平对于个人发展和社会稳定的重要性。 二 、 教学重点、难点： 1、重点 维护社会公平对于社会稳定的重要性。 2、难点 理解公平的含义。 三、预习导学： 1、预习范围： 1页——8页 2、知识疏理： （1）填空： ①公平意味着参与社会合作的每一个人，既要承担 ， 又能得到应得的 。 ②公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现 和 的对等和统一。 ③社会需要合作，更需要良好的合作，而 是合作不可缺少的重要条件。失去了公平，合作就 ，可见，生活中我们与他人合作时，需要 。 4、树立社会公平意识，积极承担 ，学会维护自己的 ，而又不侵害他人、集体和 的利益等，是对每个社会成员的基本要求。四、当堂达标： 1、只有一个正确答案请你挑出来： （1）、一般说来，人们心目中的公平，意味着 ①处理事情要合情合理 ②不偏袒哪一方，不偏袒某个人 ③尽量少地去承担责任，尽量多地得到利益 ④参与社会合作的每个人承担他应分担的责任，得到他应得的利益 a ①②③ b ②③④ c ①②④ d ①③④ （2）、下列制度中，不是体现社会公平、为保护弱势群体而设立的制度是 a、失业保险制度 b、实施下岗再就业工程 c、希望工程 d、商业保险制度 （3） （1） 3、生活中，我们都受到过不公平待遇，那种心情大家可能还刻骨铭心。谁都不希望生活在那样的社会里，公平一直是我们的不懈追求，为此，让我们一起努力吧！为维护社会公平，政府在行动，采取了： （1） （2） （3） （4） 等举措。 作为国家的小公民，我们在行动，从今天起，我会： （1） （2） （3） 六、中考链接----看看本节中考是怎么考的： ?（2010年河北）29．感悟公平，分析说明。（10分） 材料一? 新修改的选举法，改变了原来城乡按4∶1的人口比例选举人大代表，实行城乡按相同人口比例选举人大代表，城乡居民选举实现“同票同权”。 材料二? 2009年9月，《国务院关于开展新型农村社会养老保险试点的指导意见》正式发布。60岁以后领上养老金，不再只是城镇居民的“福利”。 材料三 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出：合理配置公共教育资源，向农村地区、贫困地区和民族地区倾斜……努力办好每一所学校，教好每一个学生。 （1）请针对上述每个材料，分别谈谈你对公平的具体理解。（3分） （2）综合上述材料，概括出怎样才能保障和促进社会公平。（2分）? （3）上述举措都和农民、农村有关，这是针对我国怎样的发展现状提出的？（1分）这些举措对改变这一现状有什么积极影响？（4分）?? 29．（1）材料一，公平就是平等地享有选举权（或公平就是平等地享有政治权利）。 材料二，公平就是平等地享有福利（或公平就是平等地享有社会保障）。 材料三，公平就是平等地享有教育资源（或公平就是平等地享有受教育权）。 （2）要不断建立和完善正义的制度，来支持和保障社会公平（或社会的公平需要正义的制度来支持和保障；或加强法律、制度建设保障和促进社会公平）。 （3）我国城乡发展不平衡（或我国还存在城乡差别）。①有利于提高农民的社会地位，逐步缩小城乡居民之间的差距。②有利于提高农民的生活质量，让农民生活得更加幸福、更有尊严。③有利于促进农村社会的进步，实现城乡社会和谐发展。 (2007·宁波)构建和谐社会,要更加注重社会公平.请判断下表中的做法是否促进了社会公平，并运用所学知识说明理由。 做法 是或否 理由 例：在历界全国人大、政协中，各民族代表或委员均占有一定比例 是 保障各民族享有平等的参政议政的权利 2007年全国农村义务教育阶段中小学将全部免收学杂费，让所有孩子上的起学。 扎实推进新农村建设，缩小城乡差距 允许非公有制企业进入电力、电信、铁路、民航、石油等行业和领域。 某饭店告知顾客：来本饭店就餐谢绝自带酒水、饮料 七、知识小结： 1 对公平的理